不少高中生反映地理難學(xué)、怎么學(xué)都不會、當(dāng)時(shí)記住了，過后又忘了，其實(shí)，地理學(xué)習(xí)也要講究方法和技巧，漫無目的的背誦，盲目的做題，對學(xué)好地理是沒有任何幫助的，那么怎樣才能學(xué)好高中地理呢？一起來看看吧。

首先，在客觀方面，高中地理教材的內(nèi)容較為抽象且理論性較強(qiáng)，主要探討地理事物的成因與發(fā)展規(guī)律，與初中教材的簡單易懂相比，尤其高一上冊的自然地理部分，地球和大氣單元作為自然地理的難點(diǎn)，讓學(xué)生在初次接觸時(shí)會感到困擾。

其次，在主觀方面，學(xué)生的地理知識基礎(chǔ)較為薄弱。部分學(xué)生地理知識的儲備幾乎為零，這并非學(xué)生的錯(cuò)，主要是中考不考地理，學(xué)生們在初一的社會課上學(xué)習(xí)過地理，但兩年后記憶所剩無幾，因此，一些學(xué)生到了高中仍不清楚“上北下南，左西右東”，分辨不出“黃河、長江、珠江”。在這種基礎(chǔ)上，讓他們運(yùn)用地理原理分析判斷地理事物，自然顯得困難。

第三，是學(xué)習(xí)方法的問題。許多學(xué)生仍沿用初一時(shí)的學(xué)習(xí)方法，這顯然無法取得好成績。因?yàn)槌跻粚W(xué)習(xí)的是世界地理和中國地理基礎(chǔ)知識，內(nèi)容較為簡單，地名和物名的記憶為主，所以學(xué)生們通常在考前“背地理”，效果尚可。然而，高中地理需要在理解概念的基礎(chǔ)上，分析地理事物的分布規(guī)律和成因，僅憑“背地理”是無法學(xué)好的。

第四，是相關(guān)知識的聯(lián)系問題。高一第一學(xué)期，地理所需的相關(guān)數(shù)學(xué)和物理知識尚未學(xué)到，因此，在學(xué)習(xí)地球這一單元時(shí)，學(xué)生們普遍缺乏空間想象力；在學(xué)習(xí)大氣這一單元時(shí)，“氣壓梯度力”這個(gè)概念的理解也存在困難。在這些背景下，高一學(xué)生學(xué)習(xí)地理的確會面臨一定的困難。

培養(yǎng)興趣，輕松學(xué)習(xí)

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會從“享受”變作“忍受”，成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快，動力無窮。學(xué)習(xí)地理，首先就是要培養(yǎng)對地理的興趣，喜歡地理。

地理是研究人類與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。人生活在環(huán)境里，人類離不開環(huán)境。地理學(xué)科引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識環(huán)境，教我們怎樣去適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境，使人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，因而也是我們學(xué)習(xí)生存的科學(xué)，是我們生活的工具，是每一個(gè)公民必須的素質(zhì)。

地理學(xué)科的內(nèi)涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學(xué)知識，與語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治等各門學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科大有幫助，使我們在這今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也受益匪淺。

多刷地理真題

多刷題是提高地理成績最快，最實(shí)用的方法之一，只有見過足夠多題型，才能總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，同時(shí)各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固，鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力，才能夠在看到陌生圖片時(shí)臨危不懼。

地理刷題主要是針對選擇題，在刷題時(shí)一定要看清題目，囫圇吞棗的刷題等于無效刷題。通過刷題，來提高做題速度，找出薄弱知識點(diǎn)。

圖文結(jié)合，易學(xué)好記

地理學(xué)習(xí)離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。學(xué)習(xí)時(shí)，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。

地圖是地理知識的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運(yùn)用地圖記憶地理知識是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但幾乎所有的地理知識都源于它在相關(guān)圖上的位置。

學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實(shí)，熟記；平時(shí)要多看地圖（還可以填圖、繪圖），“圖不離手”（每次看幾分鐘也行），把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識。

這樣，當(dāng)我們解答地理問題時(shí)，頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖：“地球運(yùn)動”，“大氣分層”，“山河分布”，“洋流流向”，“國家位置”，“鐵路干線”，“工業(yè)中心”……于是，我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學(xué)可能會認(rèn)為，看圖太費(fèi)時(shí)間，不如看書來得快。殊不知落實(shí)到圖上的知識印象深刻，經(jīng)久難忘，便于運(yùn)用，避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時(shí)，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。

因而從整體效果上看，圖文結(jié)合實(shí)際耗時(shí)并不多，效果卻很明顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理，應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣，培養(yǎng)讀圖用圖的能力，只要胸有成“圖”，定能事半功倍。

多反思，多感悟

要學(xué)會舉一反三，考試題目的原型是離不開課本的，一定要把課本看透。同時(shí)，同學(xué)們一定要多做一些關(guān)于圖表類的題目，學(xué)會靈活應(yīng)用，注意知識點(diǎn)之間的串聯(lián)。

一天要多做，不斷增大自己的信息量，地圖冊也是增加信息量的主要途徑，天天做一些自然地理題，有空多研究下地圖冊，多做多看多問，高中地理成績也就能快速提高了。

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