培訓(xùn):少兒英語
金華3-9歲少兒英語輔導(dǎo)機構(gòu)怎么選?選哪家合適?背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語法,不僅學(xué)會每個單詞和句法現(xiàn)象的本身,還能夠了解它在實際使用時的用法、搭配和其它語氣特征,更好的做到學(xué)用結(jié)合。由于是整個文章或是句子一起理解和接受,所以對于單個語言單位,像單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。
學(xué)英語要培養(yǎng)孩子的興趣:
培養(yǎng)興趣。在寶寶稍大一點,特別是會注意到電視的時候,買些印有英語的玩具,或者是可以用英語形容的玩具,買些英文兒歌和動畫片一類。
保持寶寶學(xué)習(xí)英語時的環(huán)境要輕松活潑。只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣,有了興趣,就會有激情,就可以比較持久地堅持玩下去、學(xué)下去,做到玩而不厭,學(xué)而不倦。
不可以強迫寶寶學(xué)習(xí)。父母一心想讓孩子多學(xué)點東西的心情是可以理解的,但如果就因此而采取強壓的手段和方法硬性向孩子灌輸?shù)脑?,小孩很快就會失去興趣,繼而產(chǎn)生反感和對立情緒,甚至產(chǎn)生恐懼感,根本達不到父母所期望的效果。所以正確的方法是:在幼兒高興的時候,乘興而教,在他們無興趣的時候不去強迫。
注意要讓寶寶學(xué)習(xí)純正的發(fā)音,如果您自己沒有信心,那就讓寶寶跟著電視學(xué),最初期的發(fā)音學(xué)習(xí)是很重要的。
反復(fù)重復(fù)。在寶寶很小還不會說話的時候,家長就要對身邊的食物用英語形容并且反復(fù)重復(fù),讓寶寶下意識的記憶。
大家好,我是英孚的中教老師Janet。我畢業(yè)于湖州大學(xué),主修英語。在校期間,我取得了教師資格證和英語等級證書。后來在英孚我通過了TKT考試(國際教師資格證)。我在英孚已經(jīng)三年多了,教了許多3-12歲的學(xué)生。多年的教學(xué)經(jīng)驗使我對教學(xué)更加得心應(yīng)手。我希望學(xué)生們能夠在我的課堂上進一步培養(yǎng)對英語的興趣和技能。
大家好,我是Lily。我畢業(yè)于英語師范專業(yè),并獲得了教師資格證。我在英孚工作作為一個優(yōu)秀的老師工作已超過4年。同時,通過TKT(Teaching Knowledge Test)國際教師資質(zhì)認證,讓我的教學(xué)視野和專業(yè)技能有了國際化的提升,如英孚的使命一般“教育讓世界無界”。
英語教育專業(yè)的,大學(xué)期間考取了專業(yè)八級和中級口譯證書。同時,我在畢業(yè)后取得了初中教師資格證以及TKT英語教學(xué)能力證書。我太喜歡孩子了??!因為他們極富創(chuàng)意,而且我也非常喜歡嘗試不同和記錄生活的美好。所以和孩子們在一起,讓我感覺有趣又開心。這也是我選擇英語教育專業(yè)的原因。
6歲少兒英語教育方法:
顧名思義,就是直接用英語教學(xué),而不以本身的母語為媒介的一種方法。那么既然有直接教授法,那肯定就有間接教授法,舉一個最簡單的例子,就可以看出他們直接的區(qū)別,給一個美國孩子和一個中國孩子看蘋果的圖片,美國孩子能脫口而出apple,而中國孩子呢?他脫口而出的是蘋果,而不是apple, 是因為他先要在腦子里把圖片轉(zhuǎn)化成語言,再把母語轉(zhuǎn)換成英語,用時明顯要長于美國孩子,這就是直接教授法或者成為母語教授法最直接的區(qū)別。而美華...-英語所使用的母語教學(xué)法,就是讓孩子在完全浸入式純英語的環(huán)境中,使用全英語進行對話和交流,從而培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,培養(yǎng)純正的語感和發(fā)音,讓學(xué)生象掌握母語一樣掌握英語的綜合能力,讓孩子成為英語的主人。
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