培訓(xùn):少兒英語培訓(xùn)
南寧幼兒英語啟蒙培訓(xùn)班哪家效果好?當(dāng)然是南寧英孚少兒英語培訓(xùn)中心,英孚是一家以“浸入式英語”為教學(xué)法的少兒英語成長體驗(yàn)中心。以國內(nèi)先進(jìn)的教學(xué)理念、國內(nèi)原版教育體系原汁原味的“繪本閱讀和拼讀”、“口才訓(xùn)練”“戲劇表演”主流核心課程體系。
孩子從小學(xué)英語的好處
建立良好的語言環(huán)境
兒童在接觸新的語言環(huán)境中更容易學(xué)習(xí)英語知識(shí)。他們的基本漢語能力已經(jīng)具備,但尚未形成根深蒂固的漢語思維時(shí),他們對(duì)第二語言的接受程度較高,掌握第二語言就會(huì)比較容易。
相反,如果學(xué)英語太晚,孩子已經(jīng)發(fā)展出了漢語思維,會(huì)不自覺地通過漢語思維來學(xué)習(xí)英語,就很難改變?cè)械乃季S慣性。
7-9歲的兒童
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動(dòng)開班
讓孩子的小學(xué)英語飛躍進(jìn)步小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ),確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。EF英孚教育針對(duì)兒童英語的小學(xué)員,特別設(shè)計(jì)了比同等級(jí)小學(xué)英語課程略深的教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合英孚獨(dú)創(chuàng)的Efekta學(xué)習(xí)法,涵蓋了英語聽、說、讀、寫知識(shí)結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面,幫助在英孚學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語課程,實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。
有機(jī)整合自然拼讀法,教授孩子字母和發(fā)音之間的聯(lián)系,并通過趣味活動(dòng)幫助孩子在課堂競(jìng)爭(zhēng)中循環(huán)遞進(jìn)式掌握知識(shí)點(diǎn),幫助孩子掌握1300多個(gè)核心詞匯。
專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)整合教授140多個(gè)語法點(diǎn)并著重功能性用法的學(xué)習(xí),課堂教授配合課后訓(xùn)練讓孩子們學(xué)習(xí)實(shí)用的句型和語法點(diǎn)。
每節(jié)課的Let’s talk口語練習(xí),包含多種演講話題,輔導(dǎo)孩子獨(dú)立或合作完成調(diào)研及材料準(zhǔn)備,并進(jìn)行獨(dú)立演講,有效培養(yǎng)演講能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力等軟技能,幫助孩子在課堂上自信發(fā)言、在生活中大膽表達(dá)。
專用課外練習(xí)作業(yè)本,通過系統(tǒng)化的課后作業(yè),幫助學(xué)生獨(dú)立思考,并加強(qiáng)課后學(xué)習(xí)的監(jiān)督和管理,鞏固詞匯、句型、語法、閱讀、寫作,幫助提升語言綜合實(shí)力。
每個(gè)單元都有一首韻律感極強(qiáng)朗朗上口的英語歌曲或童謠,培養(yǎng)孩子們建立純正流利的語音語調(diào)。
貫穿教材始終的卡通人物設(shè)計(jì)和引人入勝的有趣故事,激發(fā)孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣。
強(qiáng)大的在線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)持續(xù)激發(fā)英語學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,幫助孩子在課外時(shí)間鞏固練習(xí)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)孩子的綜合英語能力。
外籍培訓(xùn)師主持的Life Club主題活動(dòng),為孩子創(chuàng)建英文浸入式環(huán)境 ,在真實(shí)語境中應(yīng)用英語,并培養(yǎng)包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)造力、解決問題的能力和課外知識(shí)等軟技能。
豐富多樣的課堂活動(dòng)旨在提升人際交往技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,旨在幫助孩子更好地適應(yīng)校園生活。
為中國孩子度身定制標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化、系統(tǒng)化的課堂筆記攻略,包括各大功能板塊:單詞的學(xué)習(xí)與應(yīng)用、單元語法重點(diǎn)、實(shí)用表達(dá)方式、思維導(dǎo)圖、課本內(nèi)容總結(jié)等,幫助孩子掌握“筆記策略”,提升學(xué)習(xí)能力和效率,同時(shí)也培養(yǎng)孩子的專注性和邏輯性。
孩子從小學(xué)英語的好處
培養(yǎng)更地道的英語思維習(xí)慣
孩子模仿能力強(qiáng),學(xué)習(xí)潛力大。孩子從小就接觸純正地道的英語教學(xué)環(huán)境。孩子更容易在英語思維、語法、發(fā)音等方面形成正確的意識(shí)和習(xí)慣。
相反,如果在此期間讓孩子接觸到不純正、不地道的英語學(xué)習(xí),就很容易讓孩子養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,而且很難糾正。
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