少兒英語主要學些什么內(nèi)容？少兒英語的學習主要是以基礎(chǔ)為主，簡單的單詞拼寫記憶之類的，下面來具體看看吧。

少兒英語主要學些什么內(nèi)容？

1、學習發(fā)音

發(fā)音練習包括語音、語調(diào)的練習，而語音語調(diào)的學習是根據(jù)音標和音符的發(fā)音為基礎(chǔ)的，所以少兒在學習英語口語的的時候要學習標準的英語口語，而標準的英語口語是以北美外教和歐美外教為準。家長可以給孩子報一個英語口語培訓(xùn)班。

2、拼讀的學習和檢測

單詞的學習和漢字的學習在整個句子中起著同樣重要的作用，在把一些單詞和詞組積累到一定程度時候需要定時對一些單詞進行正確率的檢測。

3、 聽力學習和訓(xùn)練

聽力學習是保證孩子在學習英語的時候能夠快速準確的掌握英語的發(fā)音，同時對正確的英語口語發(fā)音有一個正確的判斷和認識。而在聽力訓(xùn)練時候選擇聽純正的英語口語音頻?；蛘哌x擇聽一些英文歌曲的方式。

孩子學習英語語法方法

1.在理解的基礎(chǔ)上學習

學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導(dǎo)孩子英語時，也許會特別強調(diào)現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞 可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經(jīng)常記混淆。其實分詞就相當于形容詞。形容詞能充當?shù)某煞址衷~基本都能充 當;動名詞就相當于名詞，名詞能充當?shù)某煞謩用~基本都能充當。

這樣也便于理解為什么動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法并不是要對語法規(guī)則 刨根到底。有的孩子問：為什么英語有那么多時態(tài)，而漢語沒有?每種語言都有它自己的規(guī)則。漢語不是沒有時態(tài)，只是時態(tài)的表現(xiàn)形式不像英語那么明顯。

2.主動歸納、總結(jié)語法規(guī)則

孩子在學習過程中要善于主動觀察、歸納、總結(jié)語法規(guī)則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結(jié)的語法規(guī)則比從書本上學來的記得更好。

在孩子一道題或給予詳細講解后，應(yīng)該讓孩子嘗試著自己總結(jié)規(guī)律。同樣的情況在怎樣的場合使用?有沒有例外?實踐表明，能自己總結(jié)語法規(guī)律的孩子，更能 對語法進行靈活運用，且在閱讀中也便顯出反應(yīng)迅速準確的良好狀態(tài)。

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