培訓(xùn):雅思、托福、GRE、SAT、AP、劍橋英語(yǔ)
備考KET考試的孩子們又到了緊鑼密鼓的沖刺備考階段。在備考階段,盲目的跟風(fēng)背詞、刷題題,這其實(shí)并不有助于考生自身能力的真正提升,想要在較短的時(shí)間內(nèi)高效地沖刺備考,一個(gè)良好的沖刺備考環(huán)境和有針對(duì)性的備考方案非常重要,一起來(lái)看看合肥包河區(qū)新東方劍橋ket英語(yǔ)培訓(xùn)靠譜嗎?
KET相當(dāng)于幾年級(jí)水平
KET考試是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)級(jí)別中最初的一級(jí),考試相對(duì)容易,比英語(yǔ)四級(jí)要容易。應(yīng)該是四級(jí)比較實(shí)用??梢詾橛⒄Z(yǔ)四級(jí)考試做鋪墊,提升英語(yǔ)水平能力。
歐洲的語(yǔ)言級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1,C2,其中劍橋的等級(jí)也是包含在這個(gè)等級(jí)內(nèi)。
劍橋分?jǐn)?shù)和雅思考試可以互換:KET相當(dāng)于雅思2.0-3分水平。
KET適合幾年級(jí)學(xué)生考呢?
KET,可掌握詞匯量1800+,對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)公校初中畢業(yè)水平;
PET,可掌握詞匯量3500+,對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)公校高中畢業(yè)水平。
老師建議是小學(xué)4-6年級(jí)的學(xué)生備考,家長(zhǎng)在給孩子報(bào)考KET考試的時(shí)候,還是要根據(jù)孩子的英語(yǔ)程度來(lái)決定,以免給孩子帶來(lái)太大的考試壓力,不易于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
三、新東方劍橋英語(yǔ)模塊
1、課堂
課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》,注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與提高。
2、課后
親子分級(jí)讀物,聯(lián)合多家國(guó)際出版社共同研發(fā)300余本分級(jí)讀物,閱讀經(jīng)典,感知英語(yǔ)魅力。
?3、環(huán)境
戲劇演出,用英文講中國(guó)故事,跟TED學(xué)英語(yǔ)演講。
4、班型
KET基礎(chǔ)班,F(xiàn)CE基礎(chǔ)班,PET基礎(chǔ)班,F(xiàn)CE基礎(chǔ)班。
5、測(cè)評(píng)
MSE劍橋五級(jí)考試,測(cè)評(píng)青少年學(xué)習(xí)者英語(yǔ)能力、診斷英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺從而指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方向。
6、研學(xué)
國(guó)際研學(xué),學(xué)與游的結(jié)合,為學(xué)生提供國(guó)際研學(xué)課程,通過(guò)學(xué)習(xí)、國(guó)際交流等形式,拓寬學(xué)生視界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
四、機(jī)構(gòu)信息
合肥新東方國(guó)際教育錄屬于新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書(shū)雜志音像出版社、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線(xiàn)教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán),并于 2006在美國(guó)紐約證券交易所正式掛牌上市。
2006年6月13日新東方登陸合肥,在合肥成立了第28所分校--合肥新東方學(xué)校。一路走來(lái),新東方合肥學(xué)校已經(jīng)在合肥開(kāi)設(shè)17個(gè)校區(qū),滿(mǎn)足合肥學(xué)子能在家門(mén)口享受到新東方學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
合肥新東方一直踐行"追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌"的校訓(xùn),并把新東方"誠(chéng)信負(fù)責(zé);真情關(guān)愛(ài);好學(xué)精進(jìn);志高行遠(yuǎn)"的核心精神,傳遞給新東方每位學(xué)員。希望合肥新東方學(xué)校憑借自身的優(yōu)勢(shì)和精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)子們的夢(mèng)想,成就他們的未來(lái)。
動(dòng)詞+副詞+介詞
含助動(dòng)詞do/ does/ did 的特殊疑問(wèn)句
含be動(dòng)詞的特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是:疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形
比如:
Howdid youget this?
你是怎么得到這個(gè)的?
Whydoesthat girlalways look at me?
為什么那個(gè)女孩一直看著我?
Whendoyoucome here?
你什么時(shí)候來(lái)這的?
變形成名詞性從句,結(jié)構(gòu)變成:
疑問(wèn)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原來(lái)的時(shí)態(tài)(刪除助動(dòng)詞)
那上面的句子就變成了:
Howyouget this
你是怎么得到這個(gè)的
Whythat girlalways looks at me(主語(yǔ)為第三人稱(chēng),look變?yōu)樵瓉?lái)的時(shí)態(tài),要加s)
為什么那個(gè)女孩一直看著我
Whenyoucome here
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新東方英語(yǔ)學(xué)校的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,他們熟悉KET考試方向和考試形式,可以為學(xué)員提供全面系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)如果想找到更多英語(yǔ)輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解合肥新東方學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢(xún)!
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