培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
當(dāng)我們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種非常重要的技巧,我對(duì)數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的翻看,那么高中數(shù)學(xué)課堂記要怎么記?有什么注意事項(xiàng)呢?我們一起來看看吧。
誤區(qū)一:過于詳細(xì)記錄
很多學(xué)生喜歡把老師講的所有內(nèi)容都記下來,包括一些簡(jiǎn)單的例題和定理證明。這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且很難抓住重點(diǎn)。正確的方法是只記錄關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),例如老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)步驟、易錯(cuò)點(diǎn)或者拓展應(yīng)用等。
誤區(qū)二:不整理筆記
有些學(xué)生記完筆記后,就將其束之高閣,不進(jìn)行整理和歸納。這樣不僅難以鞏固所學(xué)知識(shí),而且很難形成自己的知識(shí)體系。正確的方法是及時(shí)整理筆記,將相似知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和分類,以便更好地理解和記憶。
誤區(qū)三:不進(jìn)行反思和總結(jié)
記筆記只是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步,更重要的是進(jìn)行反思和總結(jié)。在記筆記的過程中,要思考老師所講內(nèi)容與之前所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,以及如何應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí),要及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法和解題技巧,以便更好地提高學(xué)習(xí)效率。
誤區(qū)四:筆記本成了過期期刊
有些同學(xué)的筆記本好比過期期刊,時(shí)間一長(zhǎng)就棄于一旁,沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用,實(shí)在可惜。事實(shí)上,許多高考優(yōu)勝者的經(jīng)驗(yàn)之一就是使自己的筆記成為個(gè)人的學(xué)習(xí)檔案和最重要的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)椋玫墓P記是課本知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化,是思維過程的展現(xiàn)與提煉。合理利用筆記可以節(jié)省時(shí)間,突出重點(diǎn)、提高效率。
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的技巧
1、重視課堂的學(xué)習(xí)率
課堂的學(xué)習(xí)效率非常重要,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的新知識(shí)和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行的。所以在上課的時(shí)候要緊跟著老師的思路來開展思維。課后要及時(shí)復(fù)習(xí),不要把問題留到明天,有不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。課后還要注重基礎(chǔ)知識(shí),要多記公式、定理,這都是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
2、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題是必不可免的。但是多做題不代表要盲目做題,做題要有針對(duì)性,不能碰到哪道做哪道。做題要難易適中,通過做有代表性的題目,力爭(zhēng)舉一反三。數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng),需要縝密的思維,解題時(shí)有條理,在做題的過程中也要學(xué)會(huì)熟練的運(yùn)用解題方法,掌握一些基本題型的解題規(guī)律。
3、以正確的心態(tài)面對(duì)考試
數(shù)學(xué)是一個(gè)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,要有清醒的頭腦,數(shù)學(xué)運(yùn)算過程中每個(gè)步驟都很重要,一旦哪個(gè)步驟漏掉了,這道題也就是錯(cuò)了。因此,在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,最重要的是保持顆平常心,遇到解不開的題目的時(shí)候不妨先跳過去,解下一道,不要因?yàn)橐坏李}目就焦躁不安,這是考試時(shí)的大忌。
4、正確的對(duì)待平時(shí)的考試
平時(shí)考試主要的目的是檢驗(yàn)一個(gè)階段所學(xué)的知識(shí),從一定的作用上講可以起到查缺補(bǔ)痛的作用,也可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)沒有掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)。因此,盡管分?jǐn)?shù)很重要,但卻不應(yīng)該是我們?nèi)康年P(guān)注的焦點(diǎn)。要分析試卷,從試卷中找到自己學(xué)習(xí)中的漏洞才是最重要的。
所以不能因?yàn)橐淮畏謹(jǐn)?shù)低了,就垂頭喪氣,就放棄對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。也不能因?yàn)橐淮慰荚嚨姆謹(jǐn)?shù)高了,就沾沾自喜,認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)水平不錯(cuò),從而生出驕傲的心。
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