培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高三一對(duì)一輔導(dǎo)還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自律性和時(shí)間管理能力。通過(guò)嚴(yán)格的管理和引導(dǎo),學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)如何合理安排時(shí)間,還能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀常見(jiàn)典故
1、祝融
傳說(shuō)中楚國(guó)君主的祖先,為高辛氏帝嚳的火正(掌火之官),以光明四海而稱(chēng)為祝融,后世祀為火神;由此,火災(zāi)稱(chēng)為祝融之災(zāi)。
2、秋水。喻指眼睛,形容盼望的迫切。
如《西廂記》第三本第二折望穿他盈盈秋水,蹙損他淡淡春山。春山,指眉。
參加高考的學(xué)生
1對(duì)1
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
8-9月
開(kāi)學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專(zhuān)題模塊強(qiáng)化
重難點(diǎn)突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點(diǎn)梳理
技巧心理調(diào)整
高考語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀常見(jiàn)典故
冰雪。以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。
如洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用清如玉壺冰比喻一個(gè)人光明磊落的心性。
再如應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。嶺南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔。
高考英語(yǔ)怎么沖刺
(1)聽(tīng)力:有規(guī)律做題
精聽(tīng)可安排每天下午3:00做一套訓(xùn)練題。做錯(cuò)的地方大聲朗讀對(duì)話原文。泛聽(tīng)即休息時(shí)安排聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和高一、高二課文磁帶,保證語(yǔ)言的聲音輸入渠道暢通。
(2)語(yǔ)法詞匯:縱看和橫看原則
將做過(guò)的高考真題和幾次??贾械膯芜x題分成兩部分,準(zhǔn)確率高的一部分用來(lái)成套看,即縱看,進(jìn)一步熟悉考點(diǎn)覆蓋范圍和命題規(guī)律,對(duì)考什么做到胸有成竹。
另一部分針對(duì)自己常錯(cuò)的考點(diǎn)分類(lèi)型,進(jìn)行小專(zhuān)項(xiàng)橫看,對(duì)難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通。如專(zhuān)門(mén)歸納、分析各套題中的時(shí)態(tài)、定語(yǔ)從句題等,輔以適當(dāng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破,力求在高考中同類(lèi)考點(diǎn)不丟分。注意本階段不要大量做題,要對(duì)偏題、怪題說(shuō)不。
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