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        匯上優(yōu)課 新鄉(xiāng)培訓(xùn) 新鄉(xiāng)勵學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 咨詢問答 新鄉(xiāng)師資力量強(qiáng)的高考沖刺機(jī)構(gòu)推薦

        新鄉(xiāng)師資力量強(qiáng)的高考沖刺機(jī)構(gòu)推薦

        2025-05-17 23:43閱讀:32 分享
        文章導(dǎo)語

        高三一對一輔導(dǎo)非常重視因材施教的教學(xué)理念。教師們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生發(fā)揮其最大的潛能。

        高考文綜復(fù)習(xí)方法

        啃書本

        (1)抓住書本框架,背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體,背熟目錄才能建立知識點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)??紙龃痤}時(shí),才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

        (2)不放過任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因?yàn)楦呖荚囶}超綱現(xiàn)象常有發(fā)生。

        勵學(xué)個(gè)性化學(xué)校簡介
        勵學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

        課程介紹
        招生對象

        參加高考的學(xué)生

        主要授課模式

        1對1

        課程價(jià)格

        在線咨詢

        課程內(nèi)容

        高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        時(shí)間安排

        8-9月
        開學(xué)調(diào)整
        回歸教材課本
        提前夯實(shí)基礎(chǔ)
        9-次年1月
        一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)
        課本教材為主
        考點(diǎn)考綱解讀
        2-4月
        二輪專題模塊強(qiáng)化
        重難點(diǎn)突破
        歷年試卷精講
        1月-高考前
        藝考生文化課
        集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
        5月-考試前
        三輪考前沖刺
        高頻考點(diǎn)梳理
        技巧心理調(diào)整

        易錯(cuò)點(diǎn)忽視集合元素的三性致誤

        錯(cuò)因分析:集合中的元素具有確定性、無序性、互異性,集合元素的三性中互異性對解題的影響最大,特別是帶有字母參數(shù)的集合,實(shí)際上就隱含著對字母參數(shù)的一些要求。在解題時(shí)也可以先確定字母參數(shù)的范圍后,再具體解決問題。

         

        我們的個(gè)性化輔導(dǎo)優(yōu)勢

        勵學(xué)獨(dú)創(chuàng)五步十環(huán)教育法

        突破詞匯小貼士

        詞匯范圍對絕大多數(shù)考生,只要把考綱中所列舉的單詞盡量記住就足夠了。但2007年試題的完形填空、語法填空及閱讀理解題中均出現(xiàn)了一些考綱中未列出,但課本中出現(xiàn)過的詞匯,因此,建議語言學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),有能力沖擊高分的考生除了熟記考綱詞匯外,還要盡量回歸課本,通過誦讀,熟記所有的課本(1-8模塊)詞匯。2.記憶方法

        對于遺忘特別頑固的考生,記憶單詞可以采取少吃多餐、不斷重復(fù)的辦法,即,在通讀考綱詞匯的基礎(chǔ)上,把特別難記的單詞圈出來或另外記在一個(gè)小本子里,利用飯前飯后或睡覺前的零碎時(shí)間反復(fù)背誦,各個(gè)擊破。

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