培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
由于準(zhǔn)備學(xué)校考試,他們已經(jīng)很長時間沒有接觸文化課了,錯過了1-2輪復(fù)習(xí)。原本的學(xué)校沒有精力單獨幫助他們,這樣的孩子可以考慮在高三一對一學(xué)習(xí),這樣可以快速提高文化課。
英語“保溫”小貼士
練習(xí)量可因人而異。如果時間允許,最好每天能完成一套題(寫作除外),但至少要維持兩天一套題的量,保證考前對各種題型都有比較頻繁的接觸。考前的練習(xí)不但要有“量”的保證,同時要嚴(yán)格參照高考的時間要求,盡量在規(guī)定的時間里完成,即按照考綱的規(guī)定,限時完成特定的練習(xí)。當(dāng)然,是在完整的時間內(nèi)做完一套題還是把題目化整為零可視實際情況而定,但時間的總量一定不能超出考綱的規(guī)定,否則,即便能夠完成或者能夠比較好的完成所做的題目,亦沒有實際意義。
參加高考的學(xué)生
1對1
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
8-9月
開學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化
重難點突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點梳理
技巧心理調(diào)整
易錯點忽視集合元素的三性致誤
錯因分析:集合中的元素具有確定性、無序性、互異性,集合元素的三性中互異性對解題的影響最大,特別是帶有字母參數(shù)的集合,實際上就隱含著對字母參數(shù)的一些要求。在解題時也可以先確定字母參數(shù)的范圍后,再具體解決問題。
突破詞匯
語言學(xué)習(xí)的最基本要素是詞匯學(xué)習(xí),詞匯包括單詞及詞組。同語法相比,詞匯學(xué)習(xí)更加重要。沒有足夠的詞匯量,則聽、說、讀、寫等語言技巧及語言能力的訓(xùn)練均沒有基礎(chǔ)。詞匯量不夠或詞義不熟,是致使考生在閱讀時對文意理解不正確或?qū)懽鲿r不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,是導(dǎo)致考生在考試中大量失分重要原因,因此在最后沖刺階段強記詞匯,盡可能擴大詞匯量,是提高卷面分的重要手段之一。
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