培訓(xùn):高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高中輔導(dǎo)、高職單招
全日制高三補(bǔ)習(xí)班作為一種教育資源,為高三學(xué)子提供了一個集學(xué)習(xí)、生活、心理支持于一體的全方位服務(wù)平臺。它不僅僅是知識的傳遞者,更是學(xué)生成長道路上的引路人。
高三語文文言文選擇題得分技巧
善于排除干擾項(xiàng):在選擇題中,有時會出現(xiàn)一些干擾項(xiàng),這些選項(xiàng)看似與文章內(nèi)容有關(guān),但實(shí)際上與正確答案不符。因此,你需要善于排除這些干擾項(xiàng),找到正確的答案。
多做練習(xí):通過多做文言文選擇題,你可以熟悉文言文的詞匯和句式結(jié)構(gòu),提高閱讀理解能力,從而更容易得分。
結(jié)合上下文理解:在閱讀文言文時,要注意結(jié)合上下文理解句子的含義。這有助于你更好地理解文章內(nèi)容,從而做出正確的選擇。
注意細(xì)節(jié):在做題時,要仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng),注意其中的細(xì)節(jié)信息。有時候,正確答案與干擾項(xiàng)之間的差別就在于一些細(xì)微的差別。
課程介紹
本課程針對高三沖刺人群,高三全日制集訓(xùn)營輔導(dǎo)課程是面向廣大想要考取高校的高考生,我們會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)派有經(jīng)驗(yàn)的教師授課,由專業(yè)的專職學(xué)管師負(fù)責(zé)學(xué)生的 學(xué)習(xí)安排,由資深的心理老師輔導(dǎo)學(xué)生心理,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生學(xué)習(xí)高效,取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入好的學(xué)校上大學(xué)。
招生對象
文化、藝術(shù)生均可
上課時間
隨時可上課
開設(shè)班型
8-20人提高班
培養(yǎng)計(jì)劃
在入學(xué)之前進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)測評,把基礎(chǔ)相似的學(xué)生以 文、理科的形式分班教學(xué)。成都龍新教育5年以上帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)老師教學(xué),每3個學(xué)生配備一名資深班主任跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,雙管齊下。
成都龍新一對一教育咨詢有限公司是國內(nèi)津津樂道的精品教育連鎖公司,由多位國內(nèi)教育界精英創(chuàng)立,專注于18歲以下青少年的精品教育,致力于推動中國教育的變革和客戶成長。自創(chuàng)立伊始,龍新即秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式,立志做感動客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì),精品課程涉及小初高文化課個性化一對一及精品班、高端國際英語及教育機(jī)器人等領(lǐng)域,公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢,堅(jiān)持以開放與包容的胸懷廣納賢才,以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),努力把龍新建成知識分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營理念牢牢定位在“人”這個要素上,信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。
高三生物基礎(chǔ)差有哪些補(bǔ)救方法
1.積極參加課外活動積極參加課外活動是提高高三生物成績的重要途徑??梢詤⒓訉W(xué)校的生物社團(tuán)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等,積極參與各種科技比賽和活動,提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。此外,還可以參加一些生物科普講座、科學(xué)展覽等,拓寬自己的知識面和視野。
2. 尋求專業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到困難或者不理解某些知識點(diǎn),可以尋求老師或者專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助和支持。他們可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生解決問題,提高學(xué)習(xí)效率和成績。
王老師
主講:初高化學(xué)
畢業(yè)于四川師范大學(xué),從教十二年,熟悉中高考學(xué)科考點(diǎn)、難點(diǎn),化學(xué)學(xué)科帶頭人。主攻優(yōu)培和興趣教學(xué)
教學(xué)成果:所帶初中學(xué)生數(shù)以百計(jì)考入重點(diǎn)中學(xué),高中學(xué)生考入985 211等*,其中多人獲得保送名額。
座右銘:讓學(xué)生作為中高考的主宰者。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默中不乏嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)用邏輯引導(dǎo)學(xué)生思考,在潛移默化中改變學(xué)生思維
劉老師
主講:高中英語
畢業(yè)于北京師范大學(xué),從教六年,專業(yè)八級,兩屆高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),考點(diǎn)把控精準(zhǔn),課堂氛圍活躍,善于基礎(chǔ)較差學(xué)生快速提分
教學(xué)成果:所帶畢業(yè)班認(rèn)可度100%,所帶學(xué)生最低提分18分,高考最高分144分
座右銘:語言是門藝術(shù)。
教學(xué)風(fēng)格:善于用鼓勵建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心,用耐心融化學(xué)生,用技巧幫助學(xué)生
高三的數(shù)學(xué)成績怎么提升?
基礎(chǔ)薄弱錯誤較高
基礎(chǔ)薄弱可以說是很多高中同學(xué)學(xué)習(xí)中最大的問題,尤其是對于理科,由于高一高二都沒好好學(xué),基礎(chǔ)極為薄弱,一到高三整體復(fù)習(xí)時,面對內(nèi)容的整合和各類綜合題目的出現(xiàn),解題就會變得越來越困難,基礎(chǔ)題都要很多時間做,更別說后面的大題了。
第一是基本公式概念以及體系的梳理,這是基礎(chǔ)的第一步,這一塊看起來最容易突破,但實(shí)際上要真正搞清楚梳理好體系并不是那么容易,可以參考樊瑞軍講解三張大表七小時打通突破高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)串講視頻,這里面給大家把高中數(shù)學(xué)所有知識關(guān)系梳理了三張大表,并且各類小表對比了各個知識點(diǎn)。
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