少兒英語(yǔ)的教學(xué)目的并不是像應(yīng)試英語(yǔ)一樣，要求孩子掌握更多的單詞，更多的語(yǔ)法，而是要讓孩子在游戲中學(xué)，在玩中去感知英語(yǔ)的樂(lè)趣，從而對(duì)于英語(yǔ)有一個(gè)初步的了解。根據(jù)不同的孩子，英語(yǔ)啟蒙的方法也不大相同，總結(jié)起來(lái)還是離不開(kāi)四點(diǎn)：自然拼讀、兒童英語(yǔ)閱讀、游戲教學(xué)。

一、自然拼讀法——教學(xué)法中的利器

 自然拼讀法又稱Phonics，它不僅是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)讀音與拼字，增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法，更是以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。

二、如何讓兒童自己進(jìn)行英語(yǔ)閱讀

 兒童英語(yǔ)隨著近幾年來(lái)英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)的地位逐步提高，很多家長(zhǎng)為了能夠讓自己的孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在學(xué)齡前就對(duì)其進(jìn)行了英語(yǔ)雙語(yǔ)教育。

三、游戲教學(xué)與教育心理結(jié)合的新突破

 最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力是對(duì)所學(xué)材料有內(nèi)在的興趣，而能激發(fā)學(xué)生興趣的莫過(guò)于游戲。因?yàn)檫\(yùn)用游戲教學(xué)法，能夠活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快的心情中學(xué)會(huì)了知識(shí)，同時(shí)又充分地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，并且能夠幫助一些學(xué)生克服羞于啟齒、消極、自卑等一些不良心理，在一定程度上幫助他們改變自己的性格弱點(diǎn)。