1.“白給的分”要學(xué)會(huì)拿  

所謂“白給的分”在我看來(lái)就像初中生做小學(xué)生的題目，稍微看一眼就能輕松解決的那種?；A(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)題正屬于此類(lèi)，每天按照計(jì)劃堅(jiān)持看一些，既不會(huì)讓你感到特別痛苦，也能起到保溫的作用，其要求是熟練、準(zhǔn)確，保證不出錯(cuò)。（基礎(chǔ)題的重要源頭是課本，如果某些問(wèn)題還沒(méi)有搞明白，最好最有效的辦法就是回歸課本。)    

2.木桶最“短”的那根決定了你的高度  

記得當(dāng)時(shí)班主任總跟我們講：“高考就是一個(gè)木桶，每個(gè)科目和每個(gè)知識(shí)版塊就是木板，能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短的學(xué)生都是極少數(shù)，對(duì)于本身水平就一般的大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)齊短板才是最好的選擇?！?nbsp; 

我的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)，但是英語(yǔ)作文發(fā)揮很不穩(wěn)定，每次一緊張腦子就一片空白，想好的句型最后變成了滿篇的“I am……”，后來(lái)老師多次在全班點(diǎn)我名，“字跡太潦草，寫(xiě)好看點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)還能多拿幾分?！?nbsp; 

后來(lái)我終于意識(shí)到，英語(yǔ)作文想拿高分，字跡工整是第一步，給閱卷老師的印象很重要；其次是句型，句型可以簡(jiǎn)單（最大可能保證不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤）但是絕不可以單調(diào)。于是我就找了5篇主題、句型和行文思路不大一樣又不是很復(fù)雜的作文，背下來(lái)以后每次考試前都重新拿出來(lái)溫習(xí)一遍，這樣每次考試看到作文題目時(shí)我都會(huì)自動(dòng)把思維對(duì)焦到類(lèi)似主題的那篇文章上，先在草稿紙上快速把可以套用的句型寫(xiě)到草稿紙上，最后再仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真把每個(gè)字母都寫(xiě)成打印機(jī)的水平。   

就這樣，英語(yǔ)成績(jī)經(jīng)常是忽高忽低的我，在補(bǔ)上作文短板后，成績(jī)終于穩(wěn)定在了120多分。  小結(jié)：學(xué)會(huì)每天根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行某一方面的強(qiáng)化練習(xí)或?qū)ｉT(mén)看某一知識(shí)板塊的內(nèi)容，相信我，成功達(dá)成每一個(gè)小目標(biāo)的感覺(jué)會(huì)讓你上癮的；  

3.“錯(cuò)題”沒(méi)你想象的那么重要  

上學(xué)的時(shí)候，每科老師都逼著我們往筆記本上記每一道錯(cuò)題，說(shuō)實(shí)話這么做挺浪費(fèi)時(shí)間的，因?yàn)槊看蔚挠涗涘e(cuò)題很容易變成無(wú)腦的抄寫(xiě)，也會(huì)嚴(yán)重消耗學(xué)習(xí)熱情，這么說(shuō)并不是否定錯(cuò)題本的好處，而是每個(gè)人的錯(cuò)題本應(yīng)該保證其精華性，有些題錯(cuò)了可能僅僅是因?yàn)槟硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢固，多看幾眼就記下了，而有的題錯(cuò)了可能是你思考問(wèn)題的方式的出問(wèn)題了，這類(lèi)題目即使你記在了本子上下次遇到你還會(huì)錯(cuò)，能成為“錯(cuò)題本精華”正是這類(lèi)題目。  

一道題錯(cuò)了看完答案后先放下，過(guò)幾天拿出來(lái)再做，如果還是錯(cuò)那就必須引起重視了，記在本子上并思考是不是解題的方法或思路有瑕疵，有時(shí)候一個(gè)思路的轉(zhuǎn)變比你記一百個(gè)知識(shí)點(diǎn)、做一百道題、記一百道錯(cuò)題更有價(jià)值。

4.“聊天”很重要  

高考備考過(guò)程中，單打獨(dú)斗是應(yīng)該盡量避免的，除非你的基礎(chǔ)非常好，任何問(wèn)題都能自己解決，不然很多時(shí)候還是需要多和老師、同桌積極溝通，一道題目聽(tīng)完老師講甚至看完答案還是沒(méi)弄懂就不要鉆牛角尖啦，下課跟同桌聊聊，既能領(lǐng)略到同桌學(xué)霸的“獨(dú)到見(jiàn)解”還能加深同學(xué)感情，何樂(lè)而不為？不瞞你們，我那5篇英語(yǔ)作文就是我同桌幫我找的，一下課我就沖著他背英語(yǔ)作文，代價(jià)嘛，就是別忘了放學(xué)請(qǐng)人家喝飲料嘍~     

5.別只盯著卷子和課本  

老師總說(shuō)：“沒(méi)事別看閑書(shū)，多看看錯(cuò)題！”“這還剩下幾天了，上什么體育課，踢什么球??？”“怎么還有心思打游戲??？”  

 同齡的過(guò)來(lái)人后來(lái)都告訴我：“當(dāng)初偷偷摸摸看的閑書(shū)，這輩子怕是都忘不了了”“再也沒(méi)踢過(guò)高中那么爽的足球了”“別提打游戲了，為了彌補(bǔ)高考那年老媽把網(wǎng)線掐了，大學(xué)我愣是玩了四年……”  

以上有開(kāi)玩笑的成分，但是，近些年各省各市各縣各校各班的“書(shū)呆子型”高考狀元越來(lái)越少了，他們學(xué)習(xí)刻骨，他們心態(tài)良好，他們會(huì)玩、愛(ài)玩，甚至把玩中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到答題當(dāng)中，正是十七八歲的年齡，這個(gè)階段養(yǎng)成的習(xí)慣、愛(ài)好很容易影響學(xué)生將來(lái)的發(fā)展道路。  

這一點(diǎn)是給各位家長(zhǎng)看的，因?yàn)楹⒆拥呐d趣和自由很大程度上收到來(lái)自家庭的影響，備考過(guò)程中如果孩子有自己的想法，不要一味地否定，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子自己努力說(shuō)服你，讓他們用自己的行動(dòng)監(jiān)督，適當(dāng)?shù)慕o予一些建議，如果不行再加以干涉，讓孩子“學(xué)會(huì)自律”真的很重要。  

總結(jié)  最后說(shuō)一句，高考只是一道坎，后面的路還長(zhǎng)得很，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)制造快樂(lè)，這樣的你才是最好的~祝各位高考順利