心理咨詢師應當具備哪些技能？近年來，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，心理咨詢師行業(yè)發(fā)展越來越好，這吸引到很大一批人涌入這個行業(yè)，但是很多人都不知道一名合格的心理咨詢師應該具備哪些技能呢？那么今天成都職英教育，就來為大家講解一下。

一.智力測驗

1.韋式成人智力測驗(WAIS-RC)，由美國心理學家韋克斯勒所編，國際通用的智力量表。

⒉.聯(lián)合型瑞文測驗。由英國心理學家瑞文于1938年設計的一種非文字智力測驗。

3.中國比內(nèi)測驗。由心理學家比內(nèi)和西蒙于1905年編制，1982年我國吳天敏教授完成中文版的第三次修訂本，稱中國比內(nèi)測驗”。

二.人格測驗

1.明尼蘇達多人格測驗。適用于16歲，具有小學畢業(yè)以上文化者參加測驗。

2.卡氏16種人格因素測驗(16PF)。屬于團體實施的量表，也可以個別施測。

3.艾森克人格問卷(EPQ)，用于調(diào)查16歲以上成年人的個性類型，幼年問卷用于調(diào)查7~15歲幼年的個性類型。不同文化程度的受測者均可以使用。

三.心理與行為問題評估。

1.90項癥狀清單(SCL-90)。共有90個項目，包含有較廣泛的精神癥狀學內(nèi)容，從感覺，情感，思維，意識，行為直至生活習慣，人際關(guān)系，飲食睡眠等，均有涉及。

⒉抑郁自評量表(SDS)。包含有20個反映抑郁主觀感受的項目，每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中10個為正向評分，10個為反向評分。

3.焦慮自評量表(SAS)。用于評定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化，適用于具有焦慮癥狀的成年人。主要用于評估，不能用于診斷。

四.應激及相關(guān)問題評估

1.生活事件量表。包含三個方面的問題:一是家庭生活方面，二是工作學習方面，三是社交及其他方面。

2.社會支持評定量表。了解受測者社會支持的特點及其與心理健康水平，精神疾病和各種軀體疾病的關(guān)系。

3.應對方式問卷(CSQ)。包括62個條目，共分為6個分量表，分別為解決問題，自責，求助，幻想，退避，合理化。

成都職英人力資源培訓中心成立于2003年，實有資本260萬元，由原隸屬省人社廳社保局的四川勞動職業(yè)培訓學校，四川職英教育咨詢有限公司、成都職英勞動職業(yè)培訓學校聯(lián)合組建，為四川省人力資源和社會保障廳直批培訓機構(gòu)。

專業(yè)從事“行政、人事、財務、建筑、保健”等專業(yè)職業(yè)證書培訓,中心現(xiàn)設在四川省總工會干部學校六樓，部門劃分中設有：培訓中心、財務科、教務科、行政科、教學科，擁有辦公區(qū)域一百余平方米，大小辦公室六間，教學面積五百余平方米，大小教室六間。

先后被中國教育百強組委會、四川報業(yè)集團、中國在職研究生培訓協(xié)會、MBA網(wǎng)、全國工商管理專業(yè)論壇評為“ 中國企業(yè)培訓最佳服務商”、"2013-2014年度優(yōu)秀民辦成人教育機構(gòu)”、西南地區(qū)MBA考前輔導"十強*”、“四川培訓十佳機構(gòu)” 、“成都知名在職考研輔導機構(gòu)”等榮譽稱號，榮獲"MBA聯(lián)考輔導新興機構(gòu)一年度創(chuàng)新獎”、”在職研究生聯(lián)考輔導- -特別貢獻獎”、”2016年四川培訓行業(yè)最佳進步獎"、2017年優(yōu)秀培訓機構(gòu)”、2018年“全國十佳研究生聯(lián)考輔導機構(gòu)”、2019年在職研究生聯(lián)考輔導“四川知名品牌”。

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