少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有哪些？孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)首先來自興趣。因此，在少兒編程教學(xué)的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)了一些有趣的游戲，在游戲的實(shí)現(xiàn)過程中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。今天給大家說一下少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考和閱讀。

1.選擇合適的編程語(yǔ)言

青少年在學(xué)習(xí)編程時(shí)有很多編程語(yǔ)言可供選擇。對(duì)于小學(xué)階段的孩子，建議他們從Scratch圖形化編程開始學(xué)習(xí);中學(xué)生(初中、高中階段)可以學(xué)習(xí)Python;如果孩子想?yún)⒓佑?jì)算機(jī)競(jìng)賽，則可以考慮學(xué)習(xí)C++。

2.不要把編程想得很困難

我們所做的一切首先是為了解決心理認(rèn)知的問題。無論是老師還是家長(zhǎng)，都很容易把少兒編程看成是成年人編程工作那樣。事實(shí)上，編程是任何孩子都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)，孩子們會(huì)很喜歡編程來創(chuàng)造游戲、音樂、圖片、故事等等。

3.直接教孩子源代碼

孩子比成年人更擅長(zhǎng)記憶和模仿，所以當(dāng)我們教孩子如何編程時(shí)，我們不會(huì)過多地談?wù)摳拍詈驮瓌t。而是直接教給他們?cè)创a。

具有程序員背景的教師在教學(xué)中應(yīng)該特別注意，在教學(xué)中不要過多談?wù)摾碚摵退惴?，孩子們可能暫時(shí)無法理解，這將會(huì)失去他們學(xué)習(xí)的興趣。

很多孩子沒有足夠的電腦技能，尤其是幼兒階段，如鼠標(biāo)操作、鍵盤打字都不熟練。所以在教學(xué)中，老師

4.讓孩子多練習(xí)

要給孩子提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子操作比較慢的時(shí)候，不要急于“替”孩子操作，而是應(yīng)該讓孩子多操作。

5.為孩子選擇有趣的項(xiàng)目

孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)首先來自興趣。因此，在少兒編程教學(xué)的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)了一些有趣的游戲，在游戲的實(shí)現(xiàn)過程中激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

6.讓孩子擁有自己的電腦

學(xué)習(xí)編程的最好方法是實(shí)踐和練習(xí)。在少兒編程教學(xué)中，不要讓孩子只看老師講而不動(dòng)手實(shí)踐。在課堂上要為每個(gè)孩子提供一臺(tái)電腦。