1、掌握26個(gè)字母的認(rèn)讀

學(xué)好自然拼讀基本前提，是要對(duì)26個(gè)字母滾瓜爛熟，可別小看這26個(gè)字母，幫孩子復(fù)習(xí)時(shí)并不簡單，建議家長們注意以下幾個(gè)步驟：

1) 基礎(chǔ)認(rèn)讀：爸爸媽媽可以幫孩子們準(zhǔn)備一張清晰的26個(gè)字母表(含大小寫)，并且逐個(gè)教孩子們朗讀和書寫，并給出相應(yīng)的認(rèn)讀小練習(xí)加以鞏固。

2) 復(fù)習(xí)抽查：準(zhǔn)備2-3套26個(gè)字母卡片。爸爸媽媽要在孩子完全會(huì)讀和會(huì)寫26個(gè)字母之后進(jìn)行抽查，挑出任意字母讓孩子讀出來，或者讀出某個(gè)字母讓孩子挑出來，確保孩子對(duì)此的掌握滾瓜爛熟。

3) 加強(qiáng)鞏固：家長還可以進(jìn)一步幫孩子們進(jìn)行大小寫配對(duì)練習(xí)，讓孩子將一個(gè)字母的小寫形式和大寫形式進(jìn)行配對(duì)。這是一個(gè)看似對(duì)于自然拼讀沒有直接幫助的練習(xí)，但是學(xué)好字母是學(xué)好英語最最基本的，無論大小寫，孩子都是必須要掌握的。

2、練習(xí)自然拼讀發(fā)音

如果說認(rèn)讀字母是學(xué)習(xí)自然拼讀的基本，那么發(fā)音就是最關(guān)鍵最重要的環(huán)節(jié)。在這一階段，家長們可以通過以下方式幫助孩子進(jìn)行自然拼讀發(fā)音的練習(xí)。

1) 基礎(chǔ)認(rèn)讀：爸爸媽媽可以將字母卡片打亂，然后讓孩子按字母順序排序后，給孩子逐一講解每個(gè)字母的自然拼讀發(fā)音。如果不太清楚或擔(dān)心自己有口音，可以參考http://www.starfall.com/ 網(wǎng)站的原聲發(fā)音。

這一步驟，是學(xué)習(xí)自然拼讀發(fā)音的基礎(chǔ)，也為后續(xù)的單詞學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2) 趣味拍單詞：在幫孩子復(fù)習(xí)鞏固自然拼讀水平的時(shí)候，有趣的游戲往往是行之有效的手段之一。在拍卡片游戲過程中，家長們可以將卡片鋪在桌面或地板上，字母一面朝上，家長說出一個(gè)字母，孩子則拍出相應(yīng)字母卡片，并進(jìn)行自然拼讀發(fā)音，拍打正確即可保留卡片，或者家長說出字母的自然拼讀發(fā)音，然后孩子拍出相應(yīng)字母，反復(fù)鞏固。孩子保留的卡片越多，學(xué)得越好。

3) 拼單詞游戲： 準(zhǔn)備26個(gè)字母卡片(2-3套)，家長先拼出單詞的字母組成，比如"c" "a" "t"，讓孩子找出相應(yīng)的詞卡并發(fā)音;或者家長將其中1-2個(gè)字母擺放在那里，讓孩子找出缺少的卡片，拼出可能的單詞，比如_a_，看看孩子們之前學(xué)到的是不是足夠扎實(shí)。

這個(gè)游戲的目的在于，幫助孩子將字母的自然拼讀發(fā)音與單詞相結(jié)合，為更多更復(fù)雜的單詞認(rèn)讀打下基礎(chǔ)。

3、為孩子創(chuàng)造豐富的視聽環(huán)境

英語不好的家長，要注意讓孩子多方面接受純正的語言信號(hào)，包括英語歌曲、動(dòng)畫、iPad游戲、英語機(jī)構(gòu)外教互動(dòng)等等，以此減弱家長口音方面的影響。

在視聽過程中，家長一定要陪著孩子，不然小朋友很快會(huì)覺得枯燥，注意力不集中，也難以堅(jiān)持下去。

以看動(dòng)畫片為例：

家長陪孩子看完英語動(dòng)畫后，可以跟孩子討論討論劇情，或者問問孩子喜歡哪個(gè)人物，口語不好的可以用中文討論。

長此以往，孩子的口音會(huì)有所改善，就像帶方言口音的小朋友進(jìn)了幼兒園后，因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)化的語言環(huán)境，小朋友的普通話也會(huì)越來越好。

對(duì)于日常上班非常忙的家長來說，有兩個(gè)碎片時(shí)間可以充分利用起來：一個(gè)是在送孩子上下學(xué)開車的路上，一個(gè)是睡前10-15分鐘。這兩個(gè)時(shí)間段，孩子的注意力不會(huì)被別的東西吸引，最適合給孩子播放他們熟悉的英文動(dòng)畫片的音頻、童謠等，孩子更容易有畫面感，也更容易聽進(jìn)去。