高三英語短時間提高分數(shù)的方法一

短期突破：寫作

要想在這僅剩的時間內(nèi)提高英語分數(shù)，主要是在寫作上突破。對于考試作文來講，寫作的惟一目的就是用有把握的語言表達所要求表達的信息點，而絕對不是妄求文采，寫出一些不著邊際的東西?？忌梢员骋恍┓段?，背一些有用的句型、一些好的表達。多背多寫，并注意運用背過的句型、短語等?？梢圆捎梅侄问綄懽?，就是開門見山。第二段把過程交代清楚，不要出現(xiàn)邏輯錯誤，適當?shù)牡胤揭靡恍W過的比較好的句式，比如主從復合句，能夠提煉一些學生寫作實力的句式。

爭取高分：閱讀

閱讀在高考英語中占有很重的分值?？忌谧詈髲土晻r一定要堅持練習。閱讀訓練必須做到課內(nèi)、課外結(jié)合，精讀、泛讀結(jié)合。學生課外應根據(jù)自己的情況每天保持一定的閱讀量。閱讀材料不宜太難，體裁、題材、長度、生詞量應接近高考。近10年的高考題、往年各地的模擬題、專業(yè)英語閱讀教材如《新概念英語》等都很好。

鞏固完形填空

完形填空的最后復習可適量做一些短文填空練習。教師可選一些較容易但有完整情節(jié)的故事性文章，挖掉一些根據(jù)線索可推測出來的詞讓學生填，也可用完形填空練習讓學生不看選項先填詞。做完形填空題時，應首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文，了解大意，然后邊研讀邊根據(jù)上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷后，再對照所給選項，找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預測答案相差甚遠，應調(diào)整思路，再從新的角度進行推測。最后應通讀全文，再從語篇的角度看文章是否通順、是否合邏輯。

短文改錯：針對性復習

短文改錯中的錯誤基本是涉及基礎語法和詞匯，而且是中國學生容易犯的錯誤。考生要多練習，分析和發(fā)現(xiàn)出錯的規(guī)律。有針對性地復習相關的語法和詞匯。做改錯時，首先要快速閱讀短文，抓住中心思想，從整體上對短文有個了解。然后運用語言的基礎知識，從句子結(jié)構、詞的變化、詞類的選擇、詞的搭配、習慣表達出發(fā)，進行分析判斷，以便盡快找出錯誤。

聽說和語法：多聽常練

聽說考試時心理上一定要放松，不要對它產(chǎn)生畏懼。提高聽說的方法就是多讀多聽。除了課堂上老師組織的精聽，考生自己還要在課后多泛聽，讓英語時時在你耳邊回響，形成一個英語的語境。

語法主要是平時的積累，目前是要找出以前的錯題，分析錯誤原因。這樣復習起來比較有針對性。

學好高三英語的方法二

1、對照。根據(jù)教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。

2、劃線。每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。

3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。