培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
藝考生文化課復(fù)習(xí)方法那種比較好?想要有效復(fù)習(xí)文化課,則需要每天合理安排時間,因為藝考生復(fù)習(xí)文化課的時間很緊張,所有要合理安排,同時找到適合自己的學(xué)習(xí)方法方能事半功倍,具體實施方法如下:
藝考生文化課復(fù)習(xí)方法
1.復(fù)習(xí)文化課,時間要充足
捷登教育建議,在??歼M(jìn)入中后段時,藝考生就要馬上復(fù)習(xí)文化課。千萬不要等到??既拷Y(jié)束后再開始復(fù)習(xí)文化課,那樣的話復(fù)習(xí)文化課的時間就太短了!
2.因材施教,才能事半功倍
藝考生有兩類。一類是從小因為這樣或那樣的原因,文化分落下了,在升學(xué)壓力下或者在老師的勸說下而選擇了藝考。他們認(rèn)為藝考生文化分要求低,想“曲線高考”,走升學(xué)的捷徑。
還有一類考生是從小就學(xué)藝術(shù),藝術(shù)功底不錯,文化課水平也不錯。但由于高三集訓(xùn)專業(yè)課,半年來沒有學(xué)習(xí)文化課,導(dǎo)致文化課成績大幅度下滑。意識到這點后,藝考生更應(yīng)該選擇專業(yè)的文化課培訓(xùn)機構(gòu)。因為在專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)里,老師們能真正做到因材施教,根據(jù)不同層次的學(xué)生講解不同的內(nèi)容,預(yù)留不同的學(xué)習(xí)作業(yè),有針對性地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
3.復(fù)習(xí)文化課,方法要用對
復(fù)習(xí)文化課時,藝考生很容易掉進(jìn)盲目做題的陷阱里。一段時間下來,考生精疲力盡,也不知道哪些題做過、哪些沒做過——復(fù)習(xí)效果基本為零好嗎!做題是必需的,但是一定要有老師的指導(dǎo)。其次,要根據(jù)歷年高考真題,有針對性、選擇性地訓(xùn)練,而且要定期整理、反思自己做過的試題。
4.學(xué)習(xí)有計劃,懂取舍
由于藝考生學(xué)習(xí)時間有限,在備考的過程中一定要學(xué)會取舍,分清主次,主抓重點和基礎(chǔ)知識,對于自己的強勢科目和提分較快的科目,可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據(jù)制定好的計劃復(fù)習(xí),規(guī)避茫無目的的復(fù)習(xí)。
藝考生文化課面臨問題
1.時間短
藝考生都知道,從藝考結(jié)束后到高考,文化課的復(fù)習(xí)時間其實很少,有些甚至不足三個月,所以不要等到校考全部結(jié)束后,再開始文化課方面的學(xué)習(xí),那樣的話給文化課的復(fù)習(xí)時間就太短了。
2.內(nèi)容多
高考需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常多,而且很雜,科目又多。很多藝考生在藝考結(jié)束前,可能已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課,等想補上文化課時,發(fā)現(xiàn)力不從心,消化不了知識點,復(fù)習(xí)把握不了著力點。
3.基礎(chǔ)差
說實話,其實很多藝考生本身的文化基礎(chǔ)是比較差的,甚至有個別藝考生是因為文化課太差才選擇藝考這一條路。他們底子較薄,常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法難以達(dá)到快速的進(jìn)步。
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