誤區(qū)一：專業(yè)自信不注重文化

近年來，各大藝術(shù)院校對文化課的要求是越來越高的，因此，如果藝考生只是希望通過一條自己所認為的“捷徑”考上自己心儀的大學(xué)的話，藝考之路可能會越來越不適合你了。各大藝術(shù)院校未來的選拔要求一方面是學(xué)生的藝術(shù)造詣達到院校要求，另一方面文化課也不能落下太多，因為文化課成績很大程度上能夠體現(xiàn)個人學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟能力以及時間安排能力，藝術(shù)院校不僅需要藝術(shù)人才，也需要綜合能力強的人才。所以，各位正在努力的藝考生，相信你們每個人對藝術(shù)有執(zhí)著的追求，有自己要追求的夢想，但在藝考備戰(zhàn)之路上，一定要重視文化課的學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二：沒有規(guī)劃盲目復(fù)習(xí)

高考，可以說選擇比努力更重要，很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績沒有提升，很大部分原因是因為自己沒有掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方向不對，做再多努力都是無用的。藝考生本身文化課基礎(chǔ)薄弱，需要老師一步一步引導(dǎo)。每個人的基礎(chǔ)知識不一樣，知識點的吸收能力也不同，老師需要針對不同的情況制定符合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。這樣才會達到事半功倍的效果。

誤區(qū)三：以為?？?越多越好

家長會認為自己的孩子取得?？甲C越多,那么被高校錄取的可能性就會越高。其實報考校考需要量力而行，各大院校可能要求的繪畫風(fēng)格不一，學(xué)生要學(xué)習(xí)的東西就會比較多，范圍太廣導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實或者不精，最終導(dǎo)致結(jié)果不是太好，這樣得不償失。另外，如果在專業(yè)上花費太長的時間，文化課的學(xué)習(xí)時間就會壓縮，這對于文化課基礎(chǔ)薄弱的藝考生來說是致命的。

藝考生認真復(fù)習(xí)文化課

藝考并非“易考”，每個人的高三都有過惶恐。特別是藝術(shù)生承受著專業(yè)和文化的雙重壓力,這其中的酸甜苦辣將會是藝考生最深沉的記憶.有人說“青春就是用來奮斗的”，有人說“青春就是用來揮霍的”，現(xiàn)在回想青蔥歲月，更覺得青春是為了找尋自我的，追尋無悔。