1)記得住

我們不主張過分婉轉(zhuǎn)曲折的記憶方法，這樣反倒會(huì)加重記憶的負(fù)擔(dān)。要想記得住，首先要使記憶變得有意義、有意思，也就是要使它具備使用價(jià)值，記憶過程不枯燥。根據(jù)學(xué)苑中心多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為采用直接記憶與直接反應(yīng)的方式效果會(huì)更好。

具體解決辦法：場(chǎng)景記憶+同義、反義串記，統(tǒng)稱串聯(lián)記憶法。

場(chǎng)景記憶是集中記憶概念性詞匯的最佳途徑：以一個(gè)場(chǎng)景為中心,充分聯(lián)想,記憶同一語(yǔ)境下的所有相關(guān)詞匯，一網(wǎng)打盡。

同義、反義串記在關(guān)注詞匯聯(lián)想的同時(shí)，更關(guān)注詞的用法：以意念為中心，異中求同，學(xué)會(huì)多種表達(dá);以用法為導(dǎo)向,同中求異，掌握同義詞間的用法區(qū)別。

2)用得了

學(xué)習(xí)單詞的目的是為了應(yīng)用，而語(yǔ)義搭配是擴(kuò)大記憶領(lǐng)域、掌握用法和同義辨析的最有力工具。

如：

國(guó)際社會(huì) international community

原始社會(huì) primitive society

解決問題 solve/settle a problem

解決爭(zhēng)端 resolve/settle a dispute

如果要一個(gè)一個(gè)地記憶這些單詞，會(huì)十分困難。作為一個(gè)整體進(jìn)行記憶，就會(huì)變得更簡(jiǎn)單、更有意義和更有趣。

不入虎穴，焉得虎子?光有方法是不夠的，需要你立刻行動(dòng)起來，加緊記憶。

為了方便學(xué)習(xí)，學(xué)苑中心在詞匯手冊(cè)中以“天”為單位，對(duì)詞匯的記憶進(jìn)行了劃分，便于大家有計(jì)劃的進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)用45天時(shí)間，突破同等學(xué)力全部高頻詞匯。

隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的運(yùn)用越來越廣泛，從而引起了大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的還是掌握學(xué)習(xí)方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。