* 有利的環(huán)境

提供固定、安靜、良好的學習環(huán)境，讓孩子一踏入這個環(huán)境就有氛圍全身心地投入學習。

* 耐心的引導

告訴孩子原因，讓他們了解為什么要培養(yǎng)這些習慣。當孩子在落實習慣培養(yǎng)的過程中遇到問題時，耐心地引導他們，不要期望一次成功，耐心多次才可以。

*  及時的稱贊

當孩子做的好的時候，一定要及時地表揚他們，讓他們知道是哪個具體的行為做得好，值得表揚，增強孩子的自信，促進習慣養(yǎng)成。

*  良好的示范

父母讓孩子養(yǎng)成的習慣，首先看看自己是否也做到了。身教永遠勝于言傳，有些道理說很多遍，不如自己做一遍。

你想讓孩子做事情專注一心一意，你就不要一邊看電視一邊做其他事。

* 堅決的態(tài)度

培養(yǎng)習慣的過程中，當孩子不配合，或者效果不理想時，父母一定要堅決地表明自己的立場，給孩子界限，知道有些規(guī)矩是必須的！

* 默契的合作

父母首先意見要統(tǒng)一，不要在孩子面前態(tài)度分歧，有不同意見私下交流討論。否則當著孩子的面，會阻礙孩子良好習慣的養(yǎng)成。

* 制定規(guī)則

將習慣落實成具體的規(guī)則和計劃去執(zhí)行。比如放學后有一個明確的學習時間，不隨意更改；學習的時候盡量不做其他事情等。

* 增添趣味性

順應孩子的天性，不妨給枯燥的計劃加點趣味性。比如父母和孩子一起比賽、做到可以換取獎勵，做不到就要換取懲罰等等。用游戲的方式孩子更容易接受。