人教版高中必修名著知識梳理：《論語》《大衛(wèi)·科波菲爾》
2022-09-29 13:54閱讀：639
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文章導(dǎo)語
《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰(zhàn)國前期?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯創(chuàng)作的長篇小說，被稱為他“心中最寵愛的孩子”，于1849至1850年間，分二十個部分逐月發(fā)表。今天一起來看看高中必修中兩篇文章的導(dǎo)讀。
《論語》
孔子，(前551~前479)，名丘，字仲尼，春秋末年魯國人，思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始人。被譽為“萬世師表“千古圣人”，世界十大思想家之首。
他開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，廣收門徒，收的學(xué)生不管貧富貴賤，據(jù)說有3000弟子，其中優(yōu)秀的有72人。他成為文化傳播的使者。他曾周游列國，晚年專心從事古代文獻(xiàn)整理與傳播工作，致力于教育，整理《詩》、《書》等古代典籍，刪修《春秋》。其學(xué)生將其思想言行記載在《論語》中。
1、《論語》是早期語錄體散文 ,記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成。
2、《論語》涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)，教育、文藝等諸多方面，內(nèi)容非常豐富，是儒學(xué)最主要的經(jīng)典。
3、在表達(dá)上，《論語》語言精煉而形象生動，是語錄體散文的典范。
4、《論語》記錄孔子的言論大致有四種體式:格言體、答問體、對話體、議事體
②“禮”的思想 “禮”是孔子思想的重要內(nèi)容。
孔子是中國歷史上首創(chuàng)私人講學(xué)的教育家。
教育目的：孔子把培養(yǎng)為統(tǒng)治階級服務(wù)的知識分子作為目的，認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”。
教育內(nèi)容：“六經(jīng)”（或“六藝”），以“文行忠信”作為施教的主要內(nèi)容，排斥生產(chǎn)知識和勞動技能的教育，把思想品德教育放在首位，重視體育教育，講美育。
學(xué)習(xí)規(guī)律：要反復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”；“學(xué)”與“思”的關(guān)系。
教育方法：注重啟發(fā)、誘導(dǎo) ，強調(diào)循序漸進(jìn)、因材施教。注意切磋討論，教學(xué)相長。“當(dāng)仁，不讓于師”
（1） 查爾斯·狄更斯是19世紀(jì)英國享有世界聲譽的小說家。
（2）《大衛(wèi)·科波菲爾》是他的“半自傳體”小說。
（3）他的代表作還有《匹克威克外傳》《艱難時世》《雙城記》《遠(yuǎn)大前程》《老古玩店》《董貝父子》等。
（1）大衛(wèi)·科波菲爾：善良，誠摯，聰明，勤奮好學(xué)，有自強不息的勇氣、百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神，在逆境中滿懷信心，在順境中加倍努力，終于獲得了事業(yè)上的成功和家庭的幸福。
（2） 佩葛蒂：大衛(wèi)的保姆，對他忠心耿耿，關(guān)懷愛護(hù)他。
（3）密考伯夫婦：大衛(wèi)的房東，密考伯“債多不愁，樂天知命”的性格成為文學(xué)中的典型，被稱作“密考伯主義”。
（4）大衛(wèi)的姨婆脾氣古怪，嫌惡如仇，她說出了做人的箴言：“永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍。”
（5）摩德斯通：大衛(wèi)的繼父，騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財產(chǎn)；
（6）安妮斯：作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內(nèi)心的美德，既堅韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)結(jié)合
《大衛(wèi)·科波菲爾》寫一個小資產(chǎn)階級知識分子在資本主義社會尋求出路的故事。大衛(wèi)出生前，他的父親就去世了，母親在他八歲時改嫁，繼父貪婪兇狠，繼父的姐姐也一樣的鐵石心腸，他們姐弟二人把大衛(wèi)母親折磨致死，對大衛(wèi)也是百般虐待。在大衛(wèi)母親去世后，大衛(wèi)被繼父強迫去做童工，在此期間，大衛(wèi)逃了出去，投奔了姨婆，好心的姨婆把他送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，他有幸接受了良好的教育。經(jīng)過不屈不撓的奮斗，終于獲得了事業(yè)上的成就和家庭的幸福。
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