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        成都i2分享兒童英語入門學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教程分享

        2023-01-31 10:11閱讀:134 分享
        文章導(dǎo)語
        無論是教師還是家長都要據(jù)有扎實、正確的英語基礎(chǔ)知識,具有標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語能力,而且還要能為幼兒操練、運用外語創(chuàng)設(shè)豐富多彩、形式多樣的語言環(huán)境,能用幼兒可以接受的方式輔導(dǎo)幼兒的外語學(xué)習(xí),等等。以下是成都i2艾途兒童成長中心的小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容。

        適于幼兒學(xué)習(xí)外語的方法

        (1)幼兒外語教育者(教師、家長)要了解幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點,并根據(jù)這些規(guī)律和特點確定教學(xué)目的,選擇教學(xué)內(nèi)容,制定教學(xué)計劃,組織教學(xué)進程。

        (2)幼兒外語教育者要采用為幼兒喜聞樂見的看圖說話、唱歌、游戲和表演等教學(xué)手段施教。要盡可能多地讓幼兒聽內(nèi)容適合他們的年齡特點,語音、語調(diào)正確流利的外語錄音,多給孩子們創(chuàng)造聽說外語的機會和有助于孩子們理解外語、用外語表達的語言情境。

        (3)幼兒學(xué)習(xí)外語主要是進行外語啟蒙教育,培養(yǎng)幼兒對外語的興趣,發(fā)展外語的聽說能力。

        持之以恒,兼顧其它。語言學(xué)習(xí)過程是一個長期艱巨的過程,外語學(xué)習(xí)最忌“一曝十寒”,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。寧可晚一點兒開始學(xué),不要學(xué)上幾天就半途而廢。另外,幼兒學(xué)外語,要兼顧體、智、德、美諸育的和諧發(fā)展。幼兒學(xué)外語畢竟不是學(xué)前教育的目標(biāo)所在。幼兒學(xué)外語要以不加重兒童的負(fù)擔(dān)為前提,而不應(yīng)以犧牲、削弱其它方面的教育為代價。

        因人而異,切勿“一刀切”。在我國的學(xué)前教育中,外語學(xué)習(xí),遠不如識數(shù)認(rèn)字、音樂、美術(shù)那么具有普遍性,擁有合格外語教師的幼兒園和能夠輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)外語的家庭為數(shù)甚少。因此,幼兒學(xué)習(xí)外語不宜普遍提倡,倉促推廣,更不宜強求一致,“一刀切”。要貫徹學(xué)習(xí)自愿,因人而異的原則。

        很多學(xué)生不愛學(xué)習(xí),家長也沒有進行嚴(yán)格的監(jiān)督引導(dǎo),久而久之就形成了懶惰的習(xí)慣了。一旦習(xí)慣養(yǎng)成了想要改掉就很困難了。所以,很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中提不起興致,家長就把他總結(jié)為孩子對英語不敢興趣。因此,從小給孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很有必要的。

        兒童英語入門基礎(chǔ)教程

        學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要,不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容,包括歷史、語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍很重要。學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。因此,家長需不斷地給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍。當(dāng)然制造英語學(xué)習(xí)氛圍的方法很多。一種方法就是買一些英語磁帶、英語學(xué)習(xí)碟子讓孩子學(xué)習(xí);第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲;第三種就是時不時可以帶孩子去各大英語培訓(xùn)學(xué)校免費試聽課程,如果覺得孩子跑得累可以找那些在線免費旁聽的課程。

        興趣是最好的老師,在小孩的學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣是至關(guān)重要的。你可以去英語班看看他們的課堂就很有意思。都是圖文結(jié)合的,孩子在學(xué)習(xí)的時候還可以玩的很開心,比如有小動物,有衣服,還有各種各樣的顏色,在玩的同時還學(xué)到了動物的英語名字怎么叫,各種顏色的英語是怎樣表達的,這樣子孩子學(xué)習(xí)起來也很輕松,很快樂。因此,學(xué)習(xí)英語培養(yǎng)興趣是很重要的。

        其實每個人都一樣,不管做任何事情都需要得到別人的認(rèn)可,得到別人的鼓勵。其實孩子也是一樣。家長在孩子學(xué)習(xí)的同時,不能太嚴(yán)肅,適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行鼓勵是很有必要的。當(dāng)孩子覺得他所學(xué)到的知識得到了別人的贊美,那么他對英語學(xué)習(xí)也會越來越感興趣。他會覺得學(xué)英語很有意思,然后越學(xué)越有勁,最后他才會主動地進行學(xué)習(xí)。因為,他覺得他的努力沒有白費。反之,就會有截然相反的效果。

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