高考要想考好歷史，就要掌握好學(xué)習(xí)方法，歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據(jù)，與倫理、哲學(xué)和藝術(shù)同屬人類精神文明的重要成果。下面是小編為大家整理的高考?xì)v史高效復(fù)習(xí)方法，希望能幫助到大家

中國古代史：夏、商、西周的更替和制度

一、夏朝的建立（約前2070--約前1600）

1、興 盛 禹建夏朝都陽城①，王位世襲啟初行。

“公天下”為“家天下”，國家機(jī)構(gòu)初建成。

奴隸社會初邁進(jìn)，豫西晉南為中心。

2、衰 亡 夏桀暴虐比太陽，百姓受壓民抗?fàn)帯?/p>

黃河下游商部落，伐桀獲勝商朝興。

二、商朝的興衰（約前1600--前1046）

1、興 盛 商湯滅夏亳②都城，盤庚遷殷③國穩(wěn)定。

殷商屬國星捧月，世界大國非虛名。

2、衰 亡 商朝晚期多矛盾，“人殉”“人祭”極殘忍。

酒池肉林紂殘暴，炮烙之刑害臣民。

三、西周的興亡（前1046--前771）

1、興 盛 商朝末年局變更，渭水流域周初興。

①姜尚改革 姜尚改革軍漸強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展局清明。

②牧野之戰(zhàn) 武王伐討戰(zhàn)牧野④，陣前倒戈紂自焚。

定都鎬京⑤幅員廣，國內(nèi)各族交流頻。

2、衰 亡 西周厲王多暴行，貪財好利壓百姓。

國人暴丨動逐厲王，重創(chuàng)西周盛衰分。

諸候不朝周衰微，犬戎滅周殺帝君。

四、重要制度

1、井 田 制 商周統(tǒng)治舉措新，井田制度初盛行。

①土地所有制 土地國有歸周王，分賜諸侯田似井。

②產(chǎn)品分配 土地世襲禁轉(zhuǎn)讓，交納貢賦謝王恩。

奴隸被迫集體耕，無償勞作度殘命。

2、分 封 制 西周地廣初分封，賜封對象三階層。

①內(nèi) 容 王族功臣與貴族，齊魯燕衛(wèi)與宋晉。

地方諸候多義務(wù)，貢賦聽命隨軍征。

②影 響 土地人丨民遭瓜分，分封諸國后變更。

鞏固統(tǒng)治拓疆土，東周混戰(zhàn)國裂分。

［注釋］

①陽城：在今河南登封。②亳：今河南鄭州。③殷：今河南安陽。④牧野：在今河南淇縣一帶。⑤鎬京：今陜西西安。

高中歷史復(fù)習(xí)技巧

1、強(qiáng)調(diào)理解性的記憶

對于歷史基礎(chǔ)知識的記憶，有些學(xué)生錯誤地認(rèn)為只要死記硬背就行，但是碰到新的情境和材料就無從下手，因此強(qiáng)調(diào)理解性的記憶。

2、尋找知識點的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律

平時的復(fù)習(xí)中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢，注意各個知識點之間的聯(lián)系。有些知識點是有一定的規(guī)律的。

如要理解中國古代各個朝代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因時，主要是“生產(chǎn)技術(shù)的提高”、“經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強(qiáng)”、“中外經(jīng)濟(jì)的交流”、“人民辛勤勞動”等；講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟(jì)交流幾個方面去總結(jié)。

*高考選校：廣東入圍教育部國家級、省級一流專業(yè)院校匯總

*廣州新東方全日制高考復(fù)讀班好不好？

*廣州全日制高三藝考生文化課集訓(xùn)哪個好？

*高中數(shù)學(xué)解題常用公式及使用方法