培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
多動寶寶的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練知識分享。寶寶們存在著共性,但更多的是個(gè)性。有些寶寶出生后就一直比較乖巧安靜,而有些寶寶出生后就比普通寶寶顯得不安寧、過分哭鬧、叫喊、易被激惱、難管教,難培養(yǎng)睡眠習(xí)慣、睡眠不安、活動過多、無法靜坐、愛發(fā)脾氣、情緒不穩(wěn)定,缺乏自控力、破壞性強(qiáng)、不愛惜東西、易沖動有攻擊行為。
對于這些寶寶,寶媽們也是傷透了腦筋。這些多動的寶寶目前認(rèn)為是由遺傳因素、環(huán)境因素、腦發(fā)育異常、神經(jīng)遞質(zhì)、家庭心理社會因素等多種因素相互作用所致。改善多動寶寶的癥狀,我們可以采取家庭教育、生活調(diào)節(jié)、相關(guān)感統(tǒng)訓(xùn)練等措施.
下面是幾個(gè)家庭中可以實(shí)施的感統(tǒng)訓(xùn)練:
01
上樓梯
適宜:1-2歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):訓(xùn)練平衡能力、協(xié)調(diào)能力及獨(dú)立行走能力。
玩法:寶寶能踏出右腳上一級樓梯,然后左腳踏在同一梯級。長大點(diǎn)可讓其獨(dú)自上下樓梯。
02
坐大籠球
適宜:2-3歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):提高身體協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)重力控制感、刺激前庭機(jī)能。
玩法:協(xié)助寶寶坐在大籠球上,鼓勵(lì)寶寶用臀部肌肉力量做上下躍動,一開始扶著孩子,當(dāng)孩子掌握技巧后,家長可以放手。
03
走直線
適宜:1.5-3歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):訓(xùn)練孩子的前庭平衡能力。
玩法:把寶寶放在客廳一個(gè)固定的位置,媽媽坐在寶寶對面并拍手,讓寶寶朝媽媽方向直線走去。
04
隨意的肢體動作
適宜:3-4歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):提高身體的控制能力和協(xié)調(diào)能力
玩法:讓寶寶模仿一系列的手部和腿部動作,如跳舞、練功夫等,一開始選擇簡單一點(diǎn)的動作,逐漸過渡到較為復(fù)雜的動作,如彈跳、跳躍等動作。
05
走獨(dú)木橋
適宜:4-5歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):提高孩子的平衡能力
玩法:訓(xùn)練寶寶在高10cm、寬20cm、長50cm的平衡木上行走。如果家中沒有平衡木,也可以在高30cm的木板上練習(xí)行走。
06
乒乓球干擾訓(xùn)練
適宜:3-6歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):培養(yǎng)寶寶抗干擾能力
玩法:讓寶寶拿著乒乓球拍,在球拍上放乒乓球,盡量保持乒乓球在球拍上的平衡,在這過程中家長可增加干擾,與孩子形成對抗,如碰觸寶寶身體、不斷和寶寶說話、打開電視增加噪音等。
07
袋鼠跳
適宜:5-6歲寶寶
訓(xùn)練目標(biāo):強(qiáng)化前庭刺激,提高身體協(xié)調(diào)能力
玩法:寶寶站在袋中,雙手提起袋子,雙腳同時(shí)向前跳。一開始可以分段跳,每次跳2-3步的距離,熟練后不再進(jìn)行指導(dǎo),要求一次性跳0.5-1米的距離。
感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長自然消失,需要給予必要的矯正。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是:兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕的障礙,藥理是無效的必須通過合理的訓(xùn)練才能糾正。
有的家長認(rèn)為只有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子才會有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,其實(shí)不然。據(jù)大量科學(xué)調(diào)查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),只是表現(xiàn)程度不同而已。對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子,12歲以前通過專業(yè)訓(xùn)練將很容易得到糾正,一旦超過這個(gè)年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經(jīng)過訓(xùn)練的孩子身體平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自控能力、學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。
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