少兒英語各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，不同階段所學(xué)的內(nèi)容也是不一樣的。家長要根據(jù)孩子所處的階段，讓孩子學(xué)習(xí)適合他們的英語知識，這樣才能夠達(dá)到更好的英語學(xué)習(xí)效果。下面，我們來看一下少兒英語在各階段的內(nèi)容。

1.兒童前期重在英語啟蒙

3-6歲的兒童年齡尚小，主要以滿足語言啟蒙需求為主，通過游戲、繪本、兒歌、動畫片等激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，探索有益的學(xué)習(xí)方式，使用多樣的學(xué)習(xí)形式完成英語啟蒙。

2.兒童期重在夯實(shí)基礎(chǔ)

6-10歲的孩子，正是承上啟下的重要階段，在這一階段的學(xué)習(xí)中應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)知識，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識體系，并具備自主學(xué)習(xí)意識和能力。鍛煉孩子的英文書寫能力，定期進(jìn)行英文閱讀，擴(kuò)大詞匯量，在腦中形成基本的學(xué)習(xí)體系。

3.兒童后期重在擴(kuò)展思維

10-15歲的孩子已經(jīng)有了基本的英語學(xué)習(xí)思維，所以這個(gè)階段應(yīng)該多學(xué)習(xí)課外的外語文化，有利于拓寬孩子的眼界，學(xué)習(xí)力也能在多元文化的沖擊中，得以提升。