重點初一 ：做好小學到初中的順利銜接

有些家長覺得：初中有三年時間，初一可以好好放松一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚”。而現(xiàn)實的情況是，60%小學非常優(yōu)秀的同學在初一已經失去了領先的優(yōu)勢，究其原因還是由于初中學習和小學學習的巨大差異引起!

初中數學特點：初一數學知識點多，初二數學難點多，初三數學考點多。

可以說，初一階段的數學學習是中學數學的基礎，而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好初一數學關系到學生整個初中階段的理科學習質量。

初一全年成長歷程事件表：

時間節(jié)點 初一大事件時間表 重點目標

7月初—9月 暑假 初中領先的最佳時期 ;提前學習初一內容，提前適應初中學習， 順利完成小升初的銜接

8月初 備戰(zhàn)分班考試 爭奪優(yōu)秀教育資源

9月 入學摸底考試 部分學校開學有摸底考試， 主要考察初一內容

9—10月 盡快適應初中生活，掌握工具性知識 舍棄小學思路，培養(yǎng)初中學習習慣

10月中 第1次期中考試 初中第1次檢測，暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調整解決

11月絕大部分學校會把初一下學期的部分內容提到初一上學期學習 如何提早預習和適應

12月1月初 期末考試 升入中學以來的第1次檢閱，對于直升*較早的學校而言這次 期末考試成績也會作為參考依據

1月末—2月 寒假 追趕和超越別人的最佳時期。全面查漏補缺，提早預習下學期內容

3月 初一下學期開學 學生需要很快進入學習狀態(tài)

4月底 學校期中考試 重點復習相交線平行線及三角形必須記住的幾何模型

6月初 重點中學開始講解部分初二知識點 全等三角形基礎拉到初一下學期講，分擔初二 的壓力

7月初學校期末考試 這次期末考試是對初一一年學習效果的檢驗，也是初二兩級分化開 始的前兆;做好自我分析

關鍵初二：迎難而上

升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數學含中考60%的考點，中考幾何最難得輔助線構造都在初二進行學習!

初二全年成長歷程事件表：

時間節(jié)點 階段 重 要 事 件

9月-10月 初二上學期的初步適應階段，學生逐漸進入初二的學習狀態(tài)

開始接觸新學科物理，熟悉物理課程特點;初中幾何難度開始出現(xiàn)較大提高;十一長假，學生容易開始出現(xiàn)松懈情緒。

11月初-11月底 初二上學期學習中間過渡階段 學生學習習慣和態(tài)度逐漸形成; 初二上 的學習情況逐漸定型。

12月初-1月中旬 初二上學期的深入學習和收尾階段

學習內容和難度進一步擴大和加兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬 初二寒假階段

利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔初二下的壓力。

2月底-4月底 初二學年的重要轉型階段

物理課程內容開始由直觀定性，轉向抽象定量;學生成績下滑明顯，導致學習興趣開始下降，厭學情緒初步滋生;學生兩極分化程度開始加深。

5月-6月 初中學習能力和中考核心競爭力形成的關鍵階段

各科難度和容量最為集中的時期;很多同學前期積累的問題開始集中爆發(fā);

7月初 初二學年最后收官和學生實力基本定型階段。

兩極分化達到高峰; 初中過渡階段宣告結束，學生學習習慣和實力基本定型。

沖刺初三：重視知識體系

初三的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯(lián)系。

中考復習有三種境界：

第一種境界：做一道題，會一道題。

第二種境界：做一道題，會一類題。

第三種境界：做一道題，會出一題

初三全年成長歷程事件表：

時間 重要事件

9月 學校做學期分析，制定合理計劃

10月11月 期中考試

12月—次年1月 期末考試，

次年2月 總復習開始

次年3月—4月底 一輪復習+一?？荚?各校大型中招咨詢會

次年5月 二輪復習、專項復習及總復習;查漏補缺

次年6月初至中旬 6月20、21、22日中考

對于想提高數學成績的學生來說，應做好初中數學學習規(guī)劃。

最后在總結4個學習小貼士：

1、按部就班：數學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強調理解：概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3、基本訓練：學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉中考的題型，訓練要做到有的放矢。

4、重視平時中考試出現(xiàn)的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

數學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。夯實基礎，逐步提高，才是正道。