英語啟蒙培訓要選擇適合孩子的教材

少兒英語培訓的教材要以“好玩”為主，能引起孩子的興趣最重要。好玩的教材就是孩子感覺能高興的、可以自己操作的、不會造成有學習壓力的。選取的教材難易程度要符合孩子的認知度，太簡單的會阻滯學習，太難的話又會造成挫敗感。最好是選擇以生活為主題而且孩子喜歡的教材內(nèi)容，比方說孩子喜歡動物，那就買動物畫冊，喜歡水果，就選擇水果畫冊，這樣把教材和生活緊密聯(lián)系起來，可以提高孩子的興趣，將學習和生活結(jié)合在一起。在少兒英語培訓期間，家長切記，不要操之過急把學習當做目的，只有孩子感興趣，覺得好玩了，才會去學英語。

結(jié)合時間安排英語啟蒙培訓

少兒英語培訓的主力還是要靠家長，除去學校的時間以外，每天家長還可以抽出一個小時來做親子時間，用來英語的交流和培訓，孩子喜歡的是好玩的故事，利用英語故事的教材，孩子既享受了精彩的故事，無形中又收獲了英語的學習，更加密了親子關系。

少兒英語培訓開展越早越好

隨著孩子的長大，處于中文母語的環(huán)境下，中文會越來越熟悉，這時候在開展英語的培訓難度就會加大。而越大的孩子越是難以利用英文故事或者其他英語資料來吸引他們了。所以少兒英語培訓盡早開展是最好的選擇，在這個可利用的時期內(nèi)打好基礎，盡可能的讓孩子處于一個英文的環(huán)境下，積累了聽力和理解能力，以后才能更好的接觸更多的英語知識。

家長在少兒英語培訓中的作用

有的家長說自己英文不好，英文好的家長確實是更容易幫助孩子學習英語，但是英文不好的家長，只要是陪著孩子看看素材，放英文歌曲給孩子聽，都是會幫助孩子吸收英語的。

大家對少兒英語啟蒙培訓的觀點不同，在實踐中也有不同的執(zhí)行方式，這些都是在教育上的理念不同，只要是尊重孩子的成長，提供給孩子喜歡的學習環(huán)境，都是很好的教育方式，英語也只是學習路上的一道風景而已，在這個問題上，家長們大可不必據(jù)于一格。