一對一高三輔導(dǎo)能解決孩子基礎(chǔ)較差的情況嗎？

1、系統(tǒng)查缺補(bǔ)漏

首先，一對一高三輔導(dǎo)能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)的查缺補(bǔ)漏。由于高三需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)太過瑣碎，如果僅靠學(xué)生自己一個人的努力很容易造成知識點(diǎn)的遺漏，而且在復(fù)習(xí)上花費(fèi)的時間也會很多。所以還不如參加一對一高三輔導(dǎo)，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也能幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，改善自己的薄弱之處。

2、提高復(fù)習(xí)效率

其次，由于高三的復(fù)習(xí)時間比較緊張，學(xué)生們需要在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)多門科目，所以目前的當(dāng)務(wù)之急就是提高復(fù)習(xí)的效率。而要想提高復(fù)習(xí)效率，僅靠自己復(fù)習(xí)是不夠的，最好還是參加一對一高三輔導(dǎo)，在老師的幫助下進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也能省去自己翻閱資料的時間，而且復(fù)習(xí)比較充分，效率較高。

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勵學(xué)國際率先引領(lǐng)個性化教育培訓(xùn)方案，無論托福雅思還是中小學(xué)教育,始終秉承理念∶”知人”方能“善教”!
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—對一答疑輔導(dǎo)
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。”講練結(jié)合”,當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時刻幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)知識點(diǎn)記憶，也是個性化教育的一環(huán)!
個性化階段測評
聽學(xué)講練,只能保證短時學(xué)習(xí)效果;需要定期測評,檢測階段輔導(dǎo)成果,根據(jù)評測及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和學(xué)習(xí)策路,修正偏頗;
一對一沖刺輔導(dǎo)
臨近考試，關(guān)鍵沖刺時期怎么辦?有我們在身邊，重難點(diǎn)苔疑、必考知識強(qiáng)調(diào),我們不敢說定能押中真題,但是我們知曉考試規(guī)律!
—對一心理疏導(dǎo)
困服、迷茫、無助、悲傷、沮喪......孩子的心理問題需要及時疏導(dǎo),負(fù)面情緒切不可曼延,有我們在,會讓您的孩子心理時刻都充清陽光、身心健康!

高發(fā)送方法：休息放松是最好的緩解疲勞的方法

1、堅持20小時，越過挫敗壁壘

在高效學(xué)習(xí)過程中，開始時都會或多或少的感到沮喪、挫敗，或?qū)ψ约旱闹橇Α⑻熨x感到懷疑。但阻礙我們進(jìn)步的其實(shí)多數(shù)不是智力因素，而是我們的身體能量和情緒能量。

2、身體能量

通常情況下，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)1個多小時，就會感覺很疲勞，也就是說腦力運(yùn)動會消耗大量的能量。所以，你得需要及時補(bǔ)充能量。兩個小時的高效學(xué)習(xí)期間，分為兩段，一段五十分鐘左右，中間休息，這個時候就可以補(bǔ)充能量。

3、精神能量

舉個例子，前段時間我決定跑步，開始信心滿滿要跑一個月，結(jié)果沒有幾天就懈怠了，不是累了，而是情緒上感到疲勞了，產(chǎn)生厭倦感了。這時候，解決情緒疲勞，有一個方法：那就是放松。

高三地理掌握必要的答題技巧

（1）要有答題思想：一道好的地理試題，都可以用一定的知識、原理或技能解決。

在進(jìn)行組織答案的過程中，要下意識分析題目考查的是什么知識點(diǎn)，相關(guān)拓展延伸的小知識有哪些，這樣就可以盡可能完善答題。

（2）很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素，氣候的組成要素，影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，水土流失的形成因素，荒漠化的形成因素等；這類知識容易出問答題，可以用“要素分析法”來解決。

第一，好好審題（用咬文嚼字的態(tài)度去審題）；

第二，寫出答題理論（農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、工業(yè)的區(qū)位因素、影響氣候的因素等）；

第三，挑選符合題意的信息（信息從材料中來，從學(xué)過的知識中來）；

第四，表達(dá)（用專業(yè)術(shù)語回答；若是簡答題，分條回答；先主后次；要注意是簡述還是詳細(xì)分析等等）。

（3）學(xué)會不斷總結(jié)答題技巧。如果你經(jīng)常對某種類型的題目很苦惱，可以與同學(xué)們交流溝通，打開思路，理清考查的知識點(diǎn)，也可以與老師交流對策，加深理解