上海昂立智立方教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考文化課
高三沖刺班通常提供一系列優(yōu)質(zhì)教材和學(xué)習(xí)資源，這些教材和學(xué)習(xí)資源都經(jīng)過精心挑選，內(nèi)容全面準(zhǔn)確。學(xué)生可以利用這些教材和資源進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固，提高學(xué)習(xí)水平，上海楊浦區(qū)智立方高三全科沖刺補(bǔ)習(xí)班效果好嗎？一起來看看吧。
高考怎么復(fù)習(xí)?
第三輪復(fù)習(xí)
這輪復(fù)習(xí)主要是按高考題的模式進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時間完成練習(xí)，并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時間。最好不要超過所限定的時間，即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時間，并且3分鐘之內(nèi)還沒有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭，就要停止作答，做下一題。如果考試的時間覺得不夠，則需要現(xiàn)在就開始進(jìn)行速度訓(xùn)練。
第四輪復(fù)習(xí)
最后一輪復(fù)習(xí)建議一天一門整理做過的練習(xí)卷，特別是?？季?，總結(jié)高考出題規(guī)律。認(rèn)清自己所做過的錯題，并及時進(jìn)行補(bǔ)救。
上海昂立智立方教育是昂立教育集團(tuán)旗下高中學(xué)生個性化教育（一對一、一對三、一對六）模式專業(yè)的高端品牌，以其一流的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力著稱于上海，成為滬上高中生個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
自2009年成立至今，昂立智立方一直以成為學(xué)生最喜歡、家長最信賴、員工最向往和社會最認(rèn)同的課外輔導(dǎo)學(xué)校為愿景，引入世界經(jīng)典教學(xué)理念“小組合作學(xué)習(xí)”模式的MINI3人班和制化VIP1人班。
以“智慧、堅(jiān)韌、自信、感恩”為校訓(xùn)，通過綜合測評，幫助學(xué)生制定個性化輔導(dǎo)方案，運(yùn)用PSCA3教學(xué)服務(wù)體系驅(qū)動教育，輔以系列講座、陪讀等服務(wù)，幫助廣大高中學(xué)生提升綜合素養(yǎng)、快速提升學(xué)業(yè)成績，為孩子建立一個 “有目標(biāo)、有方法、有效果的快樂學(xué)習(xí)”立方體。
第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
回歸教材：對知識進(jìn)行系統(tǒng)全面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)：對基礎(chǔ)知識進(jìn)行深度梳理，每日進(jìn)行知識點(diǎn)掌握情況過關(guān)。
第二輪專題復(fù)習(xí)
梳理考點(diǎn)：歸納各科各專題考試得分知識點(diǎn)。
強(qiáng)化基礎(chǔ)：增強(qiáng)對各科知識點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用。
解題思路：培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，訓(xùn)練對每個知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用。
第三輪實(shí)戰(zhàn)演練
刷題訓(xùn)練：對歷年高考的各類題型進(jìn)行解題訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的解題思路于題型記憶。
預(yù)測題復(fù)習(xí)：新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)對當(dāng)年高考題型進(jìn)行預(yù)測，并結(jié)合歷年考題，強(qiáng)化解析題型的方法和知識點(diǎn)運(yùn)用。
第四輪應(yīng)試訓(xùn)練
應(yīng)試技巧：傳授高考應(yīng)試的相關(guān)技巧和方法，講解高考注意細(xì)節(jié)。
高考模擬：按高考出題難度及現(xiàn)場，“一比一”還原高考場景，提前熟悉高考氛圍。
預(yù)測性考試：對當(dāng)年高考試題進(jìn)行預(yù)測并考試，再次鞏固知識點(diǎn)。
高考最后一個月能不能逆襲?
高考有可能逆襲。每年高考的時候，都會出現(xiàn)一些黑馬，他們在平時的考試中，成績并不是很突出，現(xiàn)在能高考中發(fā)揮這么，也是離不開他們的努力，如果想要在最后一個月逆襲，考生們付出的努力可能和別人是不同的，你付出的努力肯定是別人的很多倍。
但是逆襲也不是你在最后一個月努力就能夠逆襲的，這需要你有一定的基礎(chǔ)，并不是什么都不會，也要看你平時的成績怎么樣，學(xué)習(xí)方式是不是適合你，而且一般能夠在最后一個月逆襲的都是一些中上等的同學(xué)，這些同學(xué)本身就是有一定基礎(chǔ)的，如果稍加努力，出成績會很好。
在最后一個月逆襲也是最有希望的，當(dāng)然中等生也是可以逆襲的。
碩士學(xué)位，研究生畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)，化學(xué)專業(yè)。畢業(yè)一直從事化學(xué)學(xué)科教學(xué)，工作達(dá)10余年。其中有5年公?；瘜W(xué)科目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任昂立智立方初高中化學(xué)教師。趙老師精于教學(xué)研究，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)能力強(qiáng)。任職期間，所帶學(xué)生化學(xué)科目均取得優(yōu)異成績，教學(xué)工作收到家長和學(xué)生的一致好評。
畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)。畢業(yè)后一致從事英語教學(xué)，工作達(dá)6年多。金老師專業(yè)突出，所帶學(xué)生成績進(jìn)步明顯，多次獲得事業(yè)部優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。所教學(xué)生，在中高考中，均取得好成績，收到學(xué)生和家長的一致好評。
湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)出身，歷任某上市教育集團(tuán)上海大區(qū)升學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、滬上語文教研負(fù)責(zé)人。第七屆微課大賽上海城市冠軍，“冰心杯”優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎。教學(xué)旁征博引，具有扎實(shí)的文史基礎(chǔ)和豐富的理論功底，課堂飽滿且富有熱情。
畢業(yè)于上海中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)-數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)；昂立教育學(xué)科組帶頭人，擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；主帶初高三畢業(yè)班，多名學(xué)生考入理想中的學(xué)校。教學(xué)理念：深入淺出經(jīng)練習(xí)，幽默風(fēng)趣作類比；復(fù)雜內(nèi)容簡單化，簡單內(nèi)容深入化；散點(diǎn)內(nèi)容系統(tǒng)化，系統(tǒng)內(nèi)容明晰化。
高三如何快速提高成績?
1、課堂上老師強(qiáng)調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點(diǎn)，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題，那么就會錯過重點(diǎn)難點(diǎn)，搞不清易錯之處，對于提高高三成績不僅沒有幫助，還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。
2、高三要養(yǎng)成記錄錯題的習(xí)慣，這是學(xué)好每門課都必須要做的。錯題肯定是我們沒有學(xué)好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結(jié)思考，這有助于我們快速提高高三成績。
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