英語歌曲總有一種魔力：美好的旋律和節(jié)奏總能帶入課堂，讓學(xué)習(xí)氣氛變得更加熱烈，讓教室更加富有情感，在唱歌和律動(dòng)的過程中，學(xué)生們可以將語言中的基本發(fā)音、節(jié)奏強(qiáng)弱、一一體驗(yàn)并進(jìn)行練習(xí)。如果讓孩子從小學(xué)英語歌曲感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，對于孩子將來的英語學(xué)習(xí)，無疑是一個(gè)很好的事情。那么作為家長應(yīng)該怎么通過小學(xué)英語歌曲來正確啟蒙孩子呢？

1、通過小學(xué)英語歌曲培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

歌曲具有重復(fù)性和動(dòng)聽的旋律，簡單易學(xué)，更容易被小孩子所接受，并且已經(jīng)熟悉便受到喜愛。少兒英語歌曲對于孩子具有趣味性，所以能夠調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。使得英語語言在自然環(huán)境中得到強(qiáng)化。并且，英語歌曲有助于記憶力和注意力的培養(yǎng)，在少兒英語歌曲的學(xué)習(xí)中，表演之類的動(dòng)作能夠促進(jìn)兒童身體的協(xié)調(diào)能力，練習(xí)更準(zhǔn)確的發(fā)音方式，連貫的讀法，對于說英語的能力也有提高。

2、通過小學(xué)英語歌曲來“喚醒”耳朵

反復(fù)讓孩子聽小學(xué)英語歌曲，可以讓孩子沉浸在英語語言環(huán)境之中。我們的英語歌曲資料其實(shí)很多，在網(wǎng)上就可以搜到大量的英語歌曲，在閑暇的時(shí)候，反復(fù)播放這些英語歌曲。

順便推薦幾首小學(xué)英語歌曲：《Trouble Is a Friend》、《Because of you》、《Make you feel my love》、《Moon River》、《All I ask》、《My heart will go on》

3、通過多媒介形式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小學(xué)英語歌曲

現(xiàn)在邊聽邊學(xué)英語歌曲，還可以通過很多電子產(chǎn)品播放英語歌曲，比如手機(jī)、平板、電腦等等。而且有一些英語歌曲帶有MV，面面很生動(dòng)活潑 ，比較適合孩子觀看。

4、利用游戲方式學(xué)習(xí)小學(xué)英語歌曲

將小學(xué)英語歌曲與游戲相結(jié)合，可以增加孩子的參與度和興趣。可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，讓孩子在玩游戲的同時(shí)學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和發(fā)音。例如，可以讓孩子根據(jù)歌曲的旋律和動(dòng)作來完成一些動(dòng)作游戲，或者設(shè)計(jì)一些簡單的歌曲填詞游戲等。這樣不僅可以讓孩子更好地記住歌曲的內(nèi)容，還可以讓學(xué)習(xí)更加有趣和有效。

5、與其他學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合，拓展孩子的知識(shí)

在學(xué)習(xí)小學(xué)英語歌曲的同時(shí)，可以結(jié)合一些相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展孩子的知識(shí)。比如，可以選取一些有關(guān)動(dòng)物、食物、家庭、顏色等主題的歌曲，通過唱歌學(xué)習(xí)這些主題相關(guān)的單詞和知識(shí)。在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，可以適時(shí)地?cái)U(kuò)展討論一些相關(guān)話題，讓孩子對英語歌曲充滿興趣并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。這樣能夠更好地提高孩子的語言能力和綜合素質(zhì)。

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