培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-藝考生文化課-高考輔導(dǎo)
高三的學(xué)習(xí)課程難度是比較大的,而且學(xué)習(xí)壓力也是不斷的增加,除了老師、家長(zhǎng)給學(xué)生帶來的壓力之外,學(xué)生自己也有壓力,不少家長(zhǎng)為了幫助孩子緩減學(xué)習(xí)壓力,提升學(xué)習(xí)成績(jī),而選擇找輔導(dǎo)班,如果您正在找高三理科輔導(dǎo)班就來學(xué)大教育吧,學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,下面有更詳細(xì)的課程介紹。?
模擬題基本上是高考真題演繹而來,到了高三下學(xué)期應(yīng)當(dāng)要先做高考真題,摸清其中的門道,再去做模擬考進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,能夠取得的復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些。
高三學(xué)子在備戰(zhàn)高考的過程中,免不了采用題海戰(zhàn)術(shù)來復(fù)習(xí)相關(guān)考試科目和知識(shí)點(diǎn),題海戰(zhàn)術(shù)要耗費(fèi)大量的時(shí)間以及精力,但好在正確使用題海戰(zhàn)術(shù)是有利于備戰(zhàn)高考的,許多高中*學(xué)子都一直在使用這種方式來學(xué)習(xí)。
僅靠題海戰(zhàn)術(shù)來熟悉和理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),肯定是不夠的,還要經(jīng)過實(shí)踐才能得出結(jié)論,怎么實(shí)踐呢?就是做高考試卷了,不過這個(gè)環(huán)節(jié)讓一些高三學(xué)子模糊了,要先做模擬題,還是高考真題呢?模擬題基本上是高考真題演繹而來,到了高三下學(xué)期應(yīng)當(dāng)要先做高考真題,摸清其中的門道,再去做模擬考進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,能夠取得的復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些。
真題是高考的演習(xí),通過刷高考真題,可以知道出題的套路,有什么樣的考點(diǎn),甚至是總結(jié)一些固定語句的表達(dá),真題刷的多了,會(huì)有一些手感,等到了真正高考的時(shí)候,就不會(huì)那么慌了,因?yàn)橛幸环N熟悉的感覺。
高考真題有權(quán)威性,蘊(yùn)含著高考的命題趨勢(shì)
高三學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;
在做題的時(shí)候,不能講究數(shù)量,主要講究質(zhì)量。
做過一個(gè)題目,要注意分析,這是考查的哪些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),做題的思路與規(guī)律是什么,和以前做過的差不多的題型有沒有共同點(diǎn)。
特別是錯(cuò)題,看一下自己為什么會(huì)出錯(cuò),是不是基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握牢固,如果是,拿出課本,馬上把這部分基礎(chǔ)知識(shí)再復(fù)習(xí)一次。把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上,以后有空就來復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題,讓它變成自己較有把握的題
掌握方法:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細(xì)節(jié):
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時(shí)答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢,提分更快。子提分更多。
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 453
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 336
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 329
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 245
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 159
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 125