第一階段
學習：語音語法錄播課或銜接類課程報名課程后，開課前學管老師建群，發(fā)放學習資料。
第二階段
認識授課老師，學管老師，通過豐富有趣的課堂活動，使大家快速熟悉并融入課堂。
第三階段
授課老師帶領學生們在主題互動和趣味任務中體驗語言能力的飛躍與此同時，課上不時穿插新東方研發(fā)的練習和講解，助力掌握核心知識點。
第四階段
考試是檢驗學習成果最好的方式，針對所學語言相關的考試，大量補充練習，查缺補漏，為未來備考制定科學有效的規(guī)劃方案。
1.選擇合適的教材資料很重要
每個學習日語的小伙伴在學習時間和目的不同，所以在選擇教材資料的時候也要慎重選擇。因為一套很適合日語專業(yè)的教材并不適合想要多一門技能加身的上班族，因為時間上并不允許每天有大量的練習。而有的教材適合興趣愛好者，比如看動漫學習日語的、看綜藝、影視的等等書籍，這些又不太合適想要考等級的小伙伴們。
常見的教材有《大家的日本語》《新標日本語》《新編日語教程》等等，每本教材都有自己的優(yōu)缺點，我們可以針對自己的不同情況選擇不同的教材資料。
2.日語五十音的學習
五十音是學習日語的入門基礎，也是每個人必經之路，如果我們連五十音都沒有學好，會直接影響后面的日語進度及日語的標準性。日語五十音圖對于零基礎的小伙伴就變得很重要了。有的小伙伴感覺日語五十音很難記，有的記住前面五個元音卻記不住后面的，這時候我們要講究方法策略了，我們除了按行去記還要按列記。
還有一些小技巧，針對片假名難記的小伙伴們的，就是用卡片記住所有平假名，然后每張對應寫下片假名，不斷的記憶。
3.發(fā)音練習很重要
學習語言最怕的就是學成了啞巴，有的只會寫不會說，那么學這一門語言意義在哪里呢?所以我們在學習日語的前期就要打好日語口語的基礎，發(fā)音標準化。
新東方歐亞教育是新東方教育科技集團旗下前途出國提供第二外語培訓和歐洲、亞洲國家/地區(qū)留學規(guī)劃的一站式教育服務機構。新東方將致力于打造、完善第二外語培訓平臺，并以“全球視野、獨立人格、終身學習”為教育使命，為國家培養(yǎng)、輸送國際化視野的祖國脊梁。
新東方第二外語培訓擁有十多年的培訓經驗，提供德語/日語/法語/韓語/西班牙語/意大利語/俄語七種語言的培訓，每年為數萬名學生提供小語種學習咨詢與培訓課程、以及歐洲亞洲 20 多個國家的留學申請服務、海歸就業(yè)服務。幫助大量學生順利通過考試，為國內外輸送了大量的第二外語人才。
了解更多交際場景主題教學，課堂高效實用，所授知識與當地學習生活無縫銜接。在打好語法基礎的前提下同樣注重聽口練習，保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同，學生現在痛點是我們曾經走過的路。每周定期教研磨課，教學質量有保障。
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OMO教學模式（Online-Merge-Offline）為每一位學員配置了不同學習內容，將系統(tǒng)化的知識碎片化學習吸收，將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學員個性化學習需求。
