培訓(xùn):美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
濰坊迪諾高三理科一對一輔導(dǎo)班,適合基礎(chǔ)不好、偏科的學(xué)生,老師會根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,采用多種教學(xué)方法,幫助學(xué)生們一步步查漏補(bǔ)缺,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)上的問題等,更多課程詳情請往下看。
高三學(xué)生
面對面授課
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1.高中年級基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)考試,考前沖刺。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題,從難題到錯題,反復(fù)講練,找到知識遷移規(guī)律,發(fā)現(xiàn)薄弱項,逐步突破!
一個是補(bǔ)自信心
學(xué)生成績差,較需要的,實際上是自信心,由于缺乏自信,覺得比不上其他人,因此不想努力、不肯付出。因此,主要的是激起他的自信心,使他堅信“我能行”。
二是補(bǔ)良好習(xí)慣
考試分?jǐn)?shù)差的后面通常是良好習(xí)慣的缺少,因此,要協(xié)助學(xué)生確立“六認(rèn)真”的讀書習(xí)慣(認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真糾錯、認(rèn)真考試、認(rèn)真歸納整理),根據(jù)抓良好習(xí)慣,具體指導(dǎo)其在學(xué)習(xí)的全過程中一點(diǎn)一滴地不斷改進(jìn)與提升 。
三是補(bǔ)方法
方法比知識更關(guān)鍵,要相結(jié)合實際的知識,傳授給學(xué)生記憶的方式、了解的方法和運(yùn)用的方法,變“苦學(xué)”為“巧學(xué)、趣學(xué)”,激起其學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力。
“迪諾學(xué)習(xí)小組”是一個高效率知識分享機(jī)構(gòu), 是迪諾教育在過去多年,依據(jù)不同年齡段20多萬名學(xué)員的具體情況,逐步形成的教學(xué)活動組織形式,是迪諾教學(xué)團(tuán)隊高效教學(xué)方法的歸納,也是迪諾學(xué)員有效學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
“服務(wù)家庭教育”是迪諾教育自2007年3月創(chuàng)辦以來,在全省60多個校區(qū)與20多萬個家庭深入互動得出的辦學(xué)宗旨,是迪諾學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)全體同仁的行為準(zhǔn)則,也是迪諾學(xué)習(xí)小組獲得社會各界認(rèn)同的主要原因。