濰坊迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
濰坊迪諾高三歷史一對一輔導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)生的不同特點和學(xué)習(xí)需求，采用多種教學(xué)方法，幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識的同時掌握新知識，使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、 掌握學(xué)習(xí)方法，更多課程詳情請往下看。
高三學(xué)生
面對面授課
報名即可上課
1.高中年級基礎(chǔ)知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點難點，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)考試，考前沖刺。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯題，反復(fù)講練，找到知識遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項，逐步突破！
一、認(rèn)真審題
在高考?xì)v史中，審題是非常重要的一個環(huán)節(jié)。審題的目的在于明確題目要求，明確答案的方向和內(nèi)容。在審題過程中，要注意區(qū)分題目中的主干信息和干擾信息，把握關(guān)鍵詞和限定詞，例如時間、地點、人物、事件等。只有明確了題目的要求，才能夠有針對性地組織答案。
二、注重時空觀念
歷史學(xué)科具有鮮明的時空特點，時空觀念是歷史學(xué)科最基本的特點之一。在答題時，要注意將歷史事件放在具體的時空背景下進(jìn)行考察，理清各個歷史事件的時間順序和空間分布。同時，也要注意歷史事件之間的聯(lián)系和影響，把握歷史發(fā)展的整體性和連續(xù)性。
三、理解材料信息
歷史學(xué)科的題目中經(jīng)常會出現(xiàn)材料分析題，對于這類題目，需要認(rèn)真閱讀材料，提取材料中的有效信息，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析和解答。在閱讀材料時，要注意材料的關(guān)鍵詞和中心思想，理解材料的深層含義和隱含信息。同時，也要注意材料與課本知識的聯(lián)系，將材料與課本內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
四、仔細(xì)檢查答案
在答題完畢后，一定要仔細(xì)檢查答案，查看是否有遺漏、錯誤或字跡不清的地方，及時進(jìn)行修改或補(bǔ)充。
迪諾學(xué)習(xí)小組始于濟(jì)南，根植山東各地，長期服務(wù)山東家庭。我們對山東的教育現(xiàn)狀比較了解，對山東人的學(xué)習(xí)特點非常熟悉，對山東人的家國情懷能深刻理解。迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育。
自古以來，山東人重視家庭教育，孩子讀書是家庭生活的頭等大事，以“學(xué)而時習(xí)之”為教育理念，以“三人行，必有我?guī)?rdquo; 為人生信條。作為山東本土成長起來的知名教學(xué)組織和教育品牌， 迪諾教育經(jīng)過多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。?
