1、看好輔導機構的資質
教育是孩子一生的大事，家長對孩子的教育投入也是不余遺力，所以這個時候要選擇大品牌的正規(guī)輔導機構，有一定的發(fā)展規(guī)模與教學質量，不論是教學水平還是服務質量都在行業(yè)內被認可和被證明，這對孩子的教育與成長更有保障。
2、選擇師資力量雄厚的輔導班
家長和學生在挑選輔導機構時，一定要關注老師的資質。不僅要ms，還要挑最合適孩子的教師。真正能夠幫助孩子提升成績的老師往往是最適合孩子的老師，需要強調的正是，最適合的老師才是最好的。
3、選擇有經(jīng)驗的輔導班
在選擇輔導班的時候最好挑選一些有豐富的輔導經(jīng)驗的補習機構進行補習，這種輔導機構中的老師教學經(jīng)驗更豐富，更能有效地提高學生的成績。

物理的學習
1.多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。對公式定理進行理解記憶，深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
2.多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。
3.多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。
化學的學習
學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路?；瘜W知識之間是有內在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態(tài)不同。
生物的學習
1、仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
2、把所學的內容跟實際生活聯(lián)系起來理解。
3、把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。
4、把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
5、實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來來理解。
6、以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7、根據(jù)內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯(lián)系起來整理進行記憶。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
8、不懂的題必須解決。
9、通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題，下次考試前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。