鄭州華商教育
培訓(xùn)：建造師、造價(jià)師、施工員、人力資源管理師、心理咨詢師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、健康管理師
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培訓(xùn)：建造師、造價(jià)師、施工員、人力資源管理師、心理咨詢師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、健康管理師
華商教育下轄七家全資子公司以及政府事業(yè)、大學(xué)生服務(wù)兩大事業(yè)部。旗下?lián)碛腥A商教育、華商網(wǎng)校、中國心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)、人力資源管理師培訓(xùn)網(wǎng)、中國藥師教育網(wǎng)、狗窩互動社區(qū)等教育子品牌。所涉及業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)工種鑒定、學(xué)歷提升、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、政府采購項(xiàng)目、在校大學(xué)生職前教育等多個方面。
了解更多| 項(xiàng)目/專業(yè)名稱 | 類型 | 班次 | 班型包含內(nèi)容 |
| 初級護(hù)師，項(xiàng)目課程：五科，考試課程：4門必考課（基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)） | 單科班型 | 課程精講班 | 一科（精講班） |
| 模擬實(shí)戰(zhàn)班 | 一科（實(shí)戰(zhàn)班） | ||
| 套餐班型 | 全科基礎(chǔ)班 | 五科（5科護(hù)理知識課）（精講班） | |
| 全科全程班 | 五科（5科護(hù)理知識課）（精講班+實(shí)戰(zhàn)班） | ||
| 全科VIP班 | 五科（5科護(hù)理知識課）（精講班+實(shí)戰(zhàn)班） |
| 項(xiàng)目/專業(yè)名稱 | 類型 | 班次 | 班型包含內(nèi)容 |
| 主管護(hù)師，項(xiàng)目課程：六科，考試課程：4門必考課（社區(qū)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、健康護(hù)理/感染護(hù)理/護(hù)理管理） | 單科班型 | 課程精講班 | 一科（精講班） |
| 模擬實(shí)戰(zhàn)班 | 一科（實(shí)戰(zhàn)班） | ||
| 套餐班型 | 全科基礎(chǔ)班 | 六科（6科護(hù)理知識課）（精講班） | |
| 全科全程班 | 六科（6科護(hù)理知識課）（精講班+實(shí)戰(zhàn)班） | ||
| 全科VIP班 | 六科（6科護(hù)理知識課）（精講班+實(shí)戰(zhàn)班） |
(一)獲得省級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門護(hù)理專業(yè)設(shè)置評審合格的中等衛(wèi)生護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證書;
(二)獲得國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)的護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書;
(三)國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的境外中等或高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證書和護(hù)士執(zhí)業(yè)執(zhí)照，其中外國人應(yīng)當(dāng)獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試HSK合格證明，并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中見習(xí)3個月以上。
報(bào)名參加初級護(hù)師考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應(yīng)條件(注：部分地區(qū)初級護(hù)師考試報(bào)名條件略有不同，具體以當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局公布內(nèi)容為準(zhǔn)。)：
參加護(hù)師資格考試：
1.取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷，受聘擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿5年;
2.取得相應(yīng)專業(yè)?？茖W(xué)歷，受聘擔(dān)任護(hù)士職務(wù)滿3年;
3.取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
實(shí)踐性
課程體系中的理論知識均會通過實(shí)際工作場景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固，切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。
強(qiáng)化性
所學(xué)知識均會通過課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，保證學(xué)習(xí)效果。
靈活性
授課形式靈活多樣，根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式，盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
目標(biāo)性
每個教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿，嚴(yán)格考核，保證學(xué)習(xí)效果。
針對性
課程體系設(shè)置完全以企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。
延續(xù)性
在學(xué)員通過考核之后，仍可以針對工作問題向?qū)熯M(jìn)行咨詢，讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。
