培訓(xùn):日語口語、日語考級、雅思、托福、留學(xué)日語、商務(wù)日語等
托福考試滿分總計(jì)120分,考試時(shí)間3小時(shí),分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,每個(gè)部分30分。托福考試被全球 150 多個(gè)國家超過 11000 所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和學(xué)院認(rèn)可,范圍包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭,以及整個(gè)歐洲和亞洲,并可用于申請澳大利亞等國家移民簽證。
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1.語流不好
語言流利程度不好的同學(xué),答題時(shí)會出現(xiàn)很多“磕巴”,磕磕絆絆的說一句話自然是耗費(fèi)了更多的時(shí)間。對策:
非常簡單,就是多說。平時(shí)多做??迹嚅_口說,才能夠鍛煉自己即時(shí)的語言組織能力。
特別是考前1周,每天6道題是最起碼的要求。
2.方法論有問題
有些同學(xué)本身語速就說不快,或是說快了容易嘴瓢(這點(diǎn)幾乎所有人都會犯),那么這時(shí)候根據(jù)自身情況,答題就需要調(diào)整一下策略了。
對策:比方說答獨(dú)立題,硬生生的堆了2個(gè)理由,2個(gè)還都說不清楚,那不如只說1個(gè),然后把這個(gè)理由解釋清楚、夠具體、夠細(xì)節(jié)。
再者是綜合題,我見過網(wǎng)上的一些語言模板,語言表達(dá)說不上有什么新穎之處,但特點(diǎn)都是長、繁瑣。本來兩三個(gè)詞就可以搞定的意思,模板非要湊成一句話讓你硬套。那么這種模板,都可以大膽換掉,把時(shí)間節(jié)約下來。
3.素材套用不合適
這是剛上完口語課的同學(xué)們常犯的。我們剛從口語老師那里獲得了很多素材、段子,于是看見個(gè)題目就一個(gè)勁的想往里套,沒認(rèn)真思考。
假設(shè)一個(gè)段子和一道題之間80%都掛鉤,但是你卻完全的照搬,答題,那肯定要出問題的。很容易說到一半感覺好像哪里不對,原來是需要改動(dòng)的,于是臨時(shí)現(xiàn)想,耽誤了時(shí)間。也有一種可能性是你答題的時(shí)候渾然不知,但這樣生硬套上去的回答,子間的邏輯連接是有障礙的,那么直接就是fair了。
對策:回答時(shí)要謹(jǐn)遵“邏輯模板”。注意我說的模板是【邏輯】,不是【語言】。
比如獨(dú)立題的邏輯模板就是“立場+理由+舉例或其他展開解釋”,這3點(diǎn)缺一不可。反之,除了這3點(diǎn)之外的內(nèi)容,我們也沒必要說。其次,在套段子的時(shí)候,要在15秒準(zhǔn)備時(shí)間時(shí),在頭腦中明確段子和對應(yīng)的理由之間的邏輯連接。保證你說的就是你想表達(dá)的。