（一）課堂訓練
高中語文復(fù)習過程中要注重訓練，每一節(jié)課都應(yīng)該有和考點相關(guān)的訓練題目，這樣可以將課堂內(nèi)的復(fù)習知識得到鞏固，不僅可以有效地檢測自己的課堂復(fù)習效果，而且也對自己的知識做了很好的檢測。
（二）課后訓練
將老師布置的課后訓練內(nèi)容要認真的對待，因為在進行課堂中老師對所學的復(fù)習知識點進行講解，那課后如果不進行有效地訓練，那這個知識點可能就得不到有效地復(fù)習，所以高中語文復(fù)習中一定要注意課后訓練。
高中的復(fù)習工作是需要有條不紊的進行的，不能生搬硬套一些學習方法，我們應(yīng)該制定一些屬于自己的，適合自己的學習方法，安排得當，科學進行，才能有良好的效果。
高二學生
一對一輔導(dǎo)
面對面授課
語文
報名即可上課
| 基 礎(chǔ) | 1.培養(yǎng)興趣精講基礎(chǔ) 2.閱讀古詩詞鞏固 3.記敘文閱讀剖析 |
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| 進 階 | 1.培養(yǎng)語文學科素養(yǎng) 2.文言實虛詞古詩詞閱讀 3.散文閱讀訓練與鞏固 4.寫作素材與技巧 |
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| 優(yōu) 化 | 1.解題能力培養(yǎng)學習技巧點撥 2.語文基礎(chǔ)知識考點訓練 3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法 4.小說主旨閱讀與自我感悟 5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法 |
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| 拔 高 | 1.重點突破現(xiàn)代文及文言文閱讀、寫作等專題 2.訓練文言文閱讀能力 3.精講古詩詞考題分類 4.高效突破社科文 5.寫作思維拓展訓練 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓練 2.基礎(chǔ)知識不失分法則 3.語言運用歷年試題選講 4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧 5.寫作經(jīng)典模板點 |
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