武漢少兒編程學校是比較多的，那家長如何選擇？哪家口碑好呢？在這里推薦武漢童程童美給大家。

武漢童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

創(chuàng)意啟蒙課程

童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。

人工智能編程

面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。

智能機器人編程

采用體驗式學習方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務，不僅能提高孩子成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

信息學奧賽編程

信息學奧賽的競賽輔導課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C 語言培訓，完整、高效的解題訓練課程，學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。

1.鍛煉孩子的抗挫折能力

在機器人搭建過程中，孩子會經(jīng)歷許多的失敗。他們必須不斷地循環(huán)進行“失敗-成功”這個過程才能最終完成作品。而這個過程的循環(huán)進行會讓孩子抗挫折能力更強，他們更有韌性。

2.更好的激發(fā)孩子興趣和學習能力

興趣是推動孩子學習的一種最實際的動力，它能夠促使孩子自覺地去學，哪怕受挫很多次。機器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，每一個孩子對科技教學都是零抵觸的心態(tài)。因為每個孩子都有顆好奇心，他們愿意去嘗試，并敢于去嘗試各種新鮮事物，對所有的事物都有著探索心態(tài)。并且機器人又是一個有趣的學科，利用豐富的結(jié)構(gòu)件、傳感器等零部件可以創(chuàng)造出豐富多彩的機器人作品，這樣一來可以極大地激發(fā)孩子們的興趣，孩子們可以通過機器人教育了解到科技的力量與驚喜。

3.讓孩子主動思考，發(fā)現(xiàn)和解決問題

成功搭建一個機器人不是件容易的事情，需要有個合理的構(gòu)思，還要考慮到各種各樣的突發(fā)情況，不斷去試驗、不斷地去改進機器人。孩子們在創(chuàng)造機器人的過程中需要不斷地發(fā)現(xiàn)并解決各種問題。在這個過程中孩子會大量的運用到他學到的各種知識，經(jīng)過不斷地練習，不斷地強化，從而達到舉一反三的效果。

4.提高孩子團隊合作以及動手能力

機器人教學以小組形式開始，機器人的學習、競賽是一種團體學習的過程。需要孩子們團結(jié)協(xié)作，包容其他成員的缺點和不足，能夠與他人進行有效的交流溝通，自己再親手去糾正錯誤。在實踐鍛煉中提高自己的團隊協(xié)作能力和動手能力，其效果比普通的教育方式更為有效

機器人技術就是多種學科綜合的學科而它們的組成有，比如：物理、化學、數(shù)學、建筑、地理、生物、能源、結(jié)構(gòu)、信息技術等。

教育機器人是進行信息技術教育的有效載體，機器人教育旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，其中也包括動手能力、創(chuàng)造力、觀察力、判斷力、歸納、決策、計劃性、條理性等等。

隨著我國基礎教育信息化的發(fā)展，機器人教育正越來越被大家所關注。這幾年來，很多大城市的中小學都開始利用機器人教育來促進信息技術教育及培養(yǎng)學生動手能力。最重要的一點在于，機器人技術比傳統(tǒng)學科的內(nèi)容豐富，并且將各種學科有機結(jié)合起來。