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        廈門(mén)外教少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家效果好

        2020-10-17 15:27分類:少兒英語(yǔ)閱讀:232 分享

        廈門(mén)外教少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程哪家效果好?現(xiàn)在市場(chǎng)上的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班數(shù)不勝數(shù),很多家長(zhǎng)從小就把孩子送到少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選擇外教少兒英語(yǔ)是再好不過(guò)了,在這里推薦i2國(guó)際私塾給大家。

        機(jī)構(gòu)介紹

        i2國(guó)際私塾,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供全外教昆明少兒英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),歡迎訪問(wèn)昆明國(guó)際私塾官網(wǎng)了解更多詳情。目前,i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。昆明i2國(guó)際私塾曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”,并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

        為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野,i2國(guó)際私塾一直與國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

        值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球最先進(jìn)的教學(xué)方式,以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所,在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ),并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,昆明i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國(guó)際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

        課程介紹

        語(yǔ)言藝術(shù) Language Arts

        語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,采用全外教小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍,通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維,練就純正口語(yǔ)。

        適合學(xué)員:3-12歲

        PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning

        PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項(xiàng)目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等;同時(shí),教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。

        適合學(xué)員:3-12歲

        課程特色

        (1)經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景,突出時(shí)代特色!

        (2)故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景,情節(jié)更豐富!

        (3)豐富的詞匯語(yǔ)法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)效果更突出!

        (4)清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過(guò)程,更易使用!

        (5)全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)!

        (6)全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果!

        (7)全新Phonics學(xué)生書(shū):提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)!

        (8)豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測(cè)試卷及教學(xué)資源!

        課程優(yōu)勢(shì)

        教材

        《把孩子教好》是國(guó)際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書(shū),由國(guó)內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心

        編排,經(jīng)過(guò)對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析,幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑。

        師資

        國(guó)際專家學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景,有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教

        育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心理咨詢師資格證書(shū),均咨詢和培訓(xùn)年限超過(guò)6年,累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。

        課程

        針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng),開(kāi)設(shè)不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題,因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

        錦江區(qū)哪里可以學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)

        幼兒英語(yǔ)教學(xué)的方法有哪些

        一、針對(duì)幼兒興趣特點(diǎn)制定合理的教學(xué)內(nèi)容

        幼兒處在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展的黃金期,要根據(jù)幼兒感興趣的事物來(lái)合理安排教學(xué)計(jì)劃,讓幼兒能夠全身心的投入其中。

        二、讓英語(yǔ)教學(xué)變得豐富多樣

        游戲是每個(gè)幼兒最感興趣的地方,針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),幼兒園的教師們可以設(shè)計(jì)一些豐富多樣的游戲,并和英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),以激發(fā)幼兒想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

        三、打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式

        在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)盡量使用純英語(yǔ),可適當(dāng)借助手勢(shì)、表情、動(dòng)作等,讓幼兒在學(xué)習(xí)的初期就習(xí)慣和熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。

        四、對(duì)幼兒的語(yǔ)言錯(cuò)誤要及時(shí)糾正,并給予適當(dāng)鼓勵(lì)

        幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中,由于自身器官發(fā)育的不完善,導(dǎo)致很多方法都不能完全掌握,因此,在遇到幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)采用婉轉(zhuǎn)的方式來(lái)給予糾正和鼓勵(lì),讓幼兒樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信和積極性。

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