1、個(gè)性化全方位測(cè)評(píng)

入學(xué)前全方位測(cè)評(píng)，包括：學(xué)科測(cè)評(píng)、心態(tài)測(cè)評(píng)、方法測(cè)評(píng)及習(xí)慣測(cè)評(píng)。360度無(wú)死角解剖孩子的學(xué)習(xí)力，做到“知人”！

2、量身定制學(xué)習(xí)方案

入學(xué)后量身定制學(xué)習(xí)提分方案，我們始終堅(jiān)信；統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合所有的孩子，定制個(gè)性化勢(shì)在必行，做到“善教”！

3、一對(duì)一答疑輔導(dǎo)

僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重視課堂之外的學(xué)習(xí)效果。“講練結(jié)合”，時(shí)刻幫你答疑，鞏固學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶。

4、一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)

重難點(diǎn)答疑、必考知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，我們不敢說定能押中真題，但我們知曉考試規(guī)律。

5、一對(duì)一心理疏導(dǎo)

孩子的心理問題需及時(shí)疏導(dǎo)，負(fù)面情緒切不可蔓延。

6、個(gè)性化階段測(cè)評(píng)

定期測(cè)評(píng)，檢測(cè)階段輔導(dǎo)成果，根據(jù)測(cè)評(píng)及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和學(xué)習(xí)策略。

課程簡(jiǎn)介

一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容

高三全科一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，全程課堂知識(shí)點(diǎn)跟蹤復(fù)習(xí)，考點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)鞏固學(xué)習(xí)。

適合學(xué)員

1對(duì)1課程顧問：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃；

1對(duì)1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛；

1對(duì)1ms授課：個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法；

1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

1對(duì)1陪讀答疑：一對(duì)一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對(duì)1心理輔導(dǎo)：及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。