成都龍泉驛有少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)嗎？哪家好？少兒英語學(xué)習(xí)是家長非常重視的，現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了很多的少兒英語教育機構(gòu)，那成都哪有少兒英語機構(gòu)？哪家好呢？

少兒英語機構(gòu)家長應(yīng)該如何去選擇

1.教學(xué)體系 要國際領(lǐng)先

6-18歲是孩子接受語言學(xué)習(xí)的最佳階段，孩子愛玩，傳統(tǒng)教育方法是壓制孩子的天性，單純提高其詞匯量和刻板的語法知識，而孩子真正需要的是建立對英語學(xué)習(xí)的信心、需要激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，所以一個英語培訓(xùn)中心是否合格，應(yīng)該考察其形式與內(nèi)容是否都充分考慮了少年兒童的身心特點，Wonders教材為自美國麥格勞希爾集團出版，適合中國初學(xué)美國課程的學(xué)生，使學(xué)生掌握以母語方法學(xué)習(xí)英文，拋棄傳統(tǒng)的枯燥的英語學(xué)習(xí)方法，與美國本土學(xué)生在同一起跑線上。

2.教育方法 要獨樹一幟　　

教育理念是根本，體現(xiàn)在教學(xué)上則是教學(xué)方法。少兒英語教學(xué)則不僅僅需要讓孩子學(xué)習(xí)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，更需要具備全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，知識點豐富，涵蓋美國兒童文學(xué)，繪本教學(xué)，科學(xué)實驗教學(xué)，實景體驗式教學(xué)等多種教學(xué)模式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，融入以英語為母語的學(xué)習(xí)中。

3.教學(xué)老師 要英語為母語的外教

學(xué)外語必須跟著以英語為母語的外教學(xué)，接受純正美國文化，學(xué)習(xí)聽懂外國人講英文；學(xué)習(xí)正確的語音和語調(diào)；學(xué)習(xí)不同場合的正確表達方式；練習(xí)交流的速度；幫助學(xué)生建立學(xué)英語的自信（外教老師喜歡鼓勵和贊揚學(xué)生，他們相信學(xué)生的自信是在稱贊中建立起來的）；外國老師上課的課堂氣氛很好；培養(yǎng)學(xué)生跟外國人建立關(guān)系的能力。

4.服務(wù)和教學(xué)環(huán)境方面

教學(xué)服務(wù)包括老師與家長的交流，老師與孩子的課后交流以及教學(xué)中心的工作人員對孩子的關(guān)注等方面。這些內(nèi)容需要媽媽們通過與此教學(xué)中心在讀學(xué)員家長們交流一下就能準(zhǔn)確客觀的了解情況了。這些也會對孩子的成長起到一定作用。教學(xué)環(huán)境是媽媽們最能直觀看到的，相信媽媽們都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

成都少兒英語機構(gòu)推薦

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教成都少兒英語培訓(xùn)服務(wù)，目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。成都i2艾途兒童成長中心曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“最具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2艾途兒童成長中心一直與國際最先進的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

國際私塾少兒英語課程介紹

iBilingual 國際菁英成長課程，是i2艾途兒童成長中心推出的以全外教英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術(shù) Language Arts

全外教浸入式教學(xué)，小班制同伴互助學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。

PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學(xué)，過程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識。

國際私塾少兒英語的專業(yè)師資能力

1.外籍培訓(xùn)師

2.均為全職培訓(xùn)師

3.至少1-2年教育經(jīng)歷

4.英語教育資格認(rèn)證（TEFL  TESOL）

5.本科學(xué)歷

國際私塾機構(gòu)特色理念

機構(gòu)特色

全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

全外教授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達和純正口語。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動中，提升學(xué)習(xí)興趣。

同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國界。

國際測評體系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評，及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

教育理念

i2艾途兒童成長中心以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個性化、全外教的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個體獨特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會，幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實現(xiàn)自我價值及社會價值。

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