培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
與理科其他學(xué)科相比,生物知識(shí)點(diǎn)零碎、記憶性知識(shí)點(diǎn)比較雜亂,落實(shí)知識(shí)與下筆做題間距離較小,這就說(shuō)明對(duì)課本的熟練掌握就變得尤為重要。
遺傳因的發(fā)現(xiàn)
1.相對(duì)性狀:一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型??刂葡鄬?duì)性狀的基因,叫做等位基因。
2.性狀分離:在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
3.假說(shuō)-演繹法:觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題→分析問(wèn)題、提出假說(shuō)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)→分析結(jié)果、得出結(jié)論。測(cè)交:F1與隱性純合子雜交。
4.分離定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂后期隨同源染色體的分離,等位基因分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)不同的配子中。
5.自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂后期同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
6.表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀;與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型。
基因和染色體的關(guān)系
7.減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí),進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比精(卵)原細(xì)胞減少了一半。
8.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。
9.一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,只形成一個(gè)卵細(xì)胞(一種基因型)。一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,形成四個(gè)精子(兩種基因型)。
10.對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō),減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。
11.?同源染色體:配對(duì)的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一條來(lái)自父方,一條來(lái)母方。同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交叉互換。
12.?減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒(méi)有間期,或者間期時(shí)間很短。
13.?男性紅綠色盲基因只能從母親那里傳來(lái),以后只能傳給女兒,叫交叉遺傳。
14.性別決定的類型有XY型(雄性:XY,雌性:XX)和ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。
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