機(jī)構(gòu)介紹

i2少兒英語輔導(dǎo)中心所屬的北美文化教育集團(tuán)（NAEG）成立于1983年，致力于國際優(yōu)等生文化交流項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在推廣不同國家及地區(qū)優(yōu)秀學(xué)員間的國際文化交流，每年數(shù)千名在校青少年受益于此.

2006年NAEG進(jìn)駐中國，成立艾爾i2少兒英語輔導(dǎo)中心教育集團(tuán)（i2少兒英語輔導(dǎo)中心），開設(shè)有全外教語言、文化、素質(zhì)教育等課程，同時設(shè)立私人教育中心、國際互惠、國際游學(xué)、出國留學(xué)、移民等項(xiàng)目. 至2015年，i2少兒英語輔導(dǎo)中心在大中華區(qū)共擁有37個校區(qū)，其中成都19個，集團(tuán)中外方員工達(dá)千余人，全外教團(tuán)隊(duì)均具有合格的教學(xué)資質(zhì)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

i2少兒英語輔導(dǎo)中心以私人教育為理念，以為學(xué)員提供無國界、無定式的全外教、動態(tài)化私人定制教育為核心使命，其獨(dú)有的全球化戰(zhàn)略眼光及專業(yè)的外籍師資力量，順應(yīng)了教育國際化發(fā)展的新方向，曾先后榮獲“*具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“*具影響力教育集團(tuán)”等諸多獎項(xiàng)。i2少兒英語輔導(dǎo)中心所承載的全外教、動態(tài)化私人定制教育價值，將會為越來越多的學(xué)員建立完善的自我智慧體系，使其成長為具有國際視野、整合思維、獨(dú)立精神及跨文化包容與掌控能力的未來人才。

少兒英語程課程內(nèi)容

少兒班1級

是針對進(jìn)入小學(xué)并且以前沒有學(xué)過英語的孩子的一個全面的入門課程；孩子們**與其他孩子的合作贏得自信并且學(xué)習(xí)在未來如何與英語為母語的人溝通的必要技能。

少兒班2級

持續(xù)加強(qiáng)英語聽力理解和口語技能，同時孩子們進(jìn)一步地發(fā)展并提高閱讀理解技能并且開始有效的書面英語溝通。

少兒班3級

持續(xù)加強(qiáng)聽力理解和口語技能，用來與英語為母語的人進(jìn)行溝通；孩子們學(xué)習(xí)更有效的溝通技能并且能夠準(zhǔn)確書寫英語，包括結(jié)構(gòu)，語法，標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫。

少兒英語學(xué)習(xí)有哪些好處？

1、少兒英語學(xué)習(xí)可以讓孩子贏在起跑線上

有不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好，直接導(dǎo)致孩子的總體成績處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語成績不好的原因是他們小學(xué)沒有學(xué)習(xí)過英語或是只接觸了簡單的一點(diǎn)英語單詞。因此相對與其他孩子，在少兒時期就開始接觸英語的寶貝在一定程度上已經(jīng)贏在了起跑線上。

2、少兒英語學(xué)習(xí)幫助孩子有效開發(fā)大腦

每一個健康孩子生下來有1億個腦細(xì)胞，每個腦細(xì)胞組成了2萬個連接點(diǎn)，這些腦細(xì)胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語言，實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開發(fā)大腦的最佳手段。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，6歲至12歲正處于孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時期，孩子在這段時期接受能力也強(qiáng)。

讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學(xué)習(xí)，寒暑假定期可以去參加一些英語夏令營，提高孩子的英語學(xué)習(xí)交流能力，還能拓展孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力，而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。英語作為一門特殊的語種，在孩子們中考、高考乃至更高層次的學(xué)習(xí)（如考研、出國）中起著舉足輕重的作用。

i2少兒英語輔導(dǎo)中心機(jī)構(gòu)特色

1.外教團(tuán)隊(duì)——由外籍管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理的國際化外語輔導(dǎo)中心

所有外教均以母語教學(xué)，旨在提供地道的外語教學(xué)服務(wù)。任職外教均擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、持有國際教學(xué)資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學(xué)方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學(xué)——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學(xué)英語

率先引進(jìn)芬蘭先進(jìn)教育理念“現(xiàn)象教學(xué)”，以跨學(xué)科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

3.小班教學(xué)——小班課堂，全方位個性化英語教學(xué)

互動式英語教學(xué)，除團(tuán)體輔導(dǎo)外，均采用1-4人/班的英語教學(xué)方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團(tuán)，引進(jìn)原版國際教材

引進(jìn)原版國際教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試，及時檢測學(xué)習(xí)效果的同時，成績還可作為北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，助力孩子直升國外著名初、高中。 

i2少兒英語輔導(dǎo)中心優(yōu)勢

布局全國14省

21城市 擁有全直營校區(qū)

94家 600余名資深外教

100%教師資格認(rèn)證 國內(nèi)教育領(lǐng)域最大的

外國文教專家雇主 累計培養(yǎng)超過

100000名學(xué)員 獲得國家外專局外籍教師

培訓(xùn)資質(zhì)“TEFL in China”