i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心是一家中外教教學(xué)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)效果十分明顯，在那學(xué)習(xí)的孩子英語(yǔ)水平都很高，其中根據(jù)不同年齡和不同需求的孩子開(kāi)設(shè)了不同的課程。

機(jī)構(gòu)品牌介紹

i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供中外教少兒英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。目前，i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市，開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心曾先后被評(píng)為“最具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“最具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”，并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門(mén)即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心一直與國(guó)際最先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心少兒英語(yǔ)課程介紹

iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)中心推出的以中外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在中外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

適合學(xué)員：3-12歲

課程特色

（1）經(jīng)典故事全新演繹:將西洋經(jīng)典故事融入現(xiàn)代背景，突出時(shí)代特色！

（2）故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)更豐富！

（3）豐富的詞匯語(yǔ)法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果更突出！

（4）清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過(guò)程，更易使用！

（5）全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學(xué)！

（6）全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)更有效果！

（7）全新Phonics學(xué)生書(shū):提供更多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)！

（8）豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測(cè)試卷及教學(xué)資源！

課程優(yōu)勢(shì)

三大課程優(yōu)勢(shì)，讓孩子做更好的自己。因材施教，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，讓孩子能力得到全面的、優(yōu)質(zhì)化的培養(yǎng)。

1.教材，《把孩子教好》是i2國(guó)際私墊自主研發(fā)的家庭教育圖書(shū)，由國(guó)內(nèi)外專業(yè)心理咨向?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教學(xué)案例精心編排，通過(guò)對(duì)中西方不同文化的教育思路分析，幫助家長(zhǎng)找到適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑

2.師資，國(guó)際專家學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨洵師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)，家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)，咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心咨洵師資格證書(shū)，平均咨詢和培訓(xùn)年眼超過(guò)6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。

3.課程，這對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝涌，情緒管理等多種主題。因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣如何培養(yǎng)？

01靠爸爸媽媽的行為引導(dǎo)培養(yǎng)興趣

家庭教育中，爸爸媽媽的行為很大程度上會(huì)影響孩子的發(fā)展，尤其在孩子幼兒階段。因此，家長(zhǎng)們可以在孩子小時(shí)候（3-4歲左右）為他們創(chuàng)建一個(gè)擬原生的英語(yǔ)環(huán)境，用一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)、英文音樂(lè)給孩子磨耳朵。

此外，爸爸媽媽們還可以嘗試帶孩子去一些英語(yǔ)角，英語(yǔ)繪本館之類的地方，讓他和同齡人一起互動(dòng)，接觸一些外國(guó)友人，不僅能鍛煉口語(yǔ)還能擴(kuò)展知識(shí)面，這也是孩子后期堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力之一。

02靠互動(dòng)游戲的趣味性點(diǎn)燃學(xué)習(xí)興趣

最能激發(fā)孩子興趣的活動(dòng)肯定是玩，不過(guò)每個(gè)孩子玩的方式不同。

所以爸爸媽媽們可以在平常與孩子的交流中觀察孩子的興趣點(diǎn)，喜歡動(dòng)手的孩子就從動(dòng)手游戲中引入英語(yǔ)元素，喜歡玩游戲的孩子就借助一些英語(yǔ)小游戲完成與英語(yǔ)的初接觸。

不過(guò)，這種方式要隨時(shí)調(diào)整，因?yàn)殡S著孩子的年齡增長(zhǎng)，興趣點(diǎn)也會(huì)逐漸升級(jí)和變化，不能總是沿用一種方式。

03靠老師的正確引導(dǎo)輸送英語(yǔ)興趣

英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣也可以從外界獲得，而老師就是這一興趣點(diǎn)的最佳輸出口。

和爸爸媽媽們不同的是，老師們的引導(dǎo)是依托于專業(yè)兒童心理和英語(yǔ)教育教學(xué)方式方法，更具科學(xué)性。

因?yàn)楹⒆幽挲g的增長(zhǎng)伴隨興趣升級(jí)，但是這一階段的興趣升級(jí)存在一定的隱蔽性，并不是單純依靠日常生活表現(xiàn)便能發(fā)現(xiàn)了解的。所以需要更具專業(yè)性的分析，由英語(yǔ)老師完成這一任務(wù)無(wú)疑是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>

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