培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
導(dǎo)語
寧波兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦寧波金色雨林給大家,金色雨林專業(yè)為3-14歲的兒童提供綜合學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。科學(xué)的測評系統(tǒng),判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),確保孩子獲得全時(shí)段、全方位的學(xué)習(xí)能力提升。
學(xué)習(xí),離不開注意與記憶
注意(attention)是心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中。是人類有意識(shí)地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因!
很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。
但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶力的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
適合學(xué)員:
適合學(xué)習(xí)成績不理想,注意力不集中,記憶力不佳的學(xué)員
學(xué)習(xí)目標(biāo):
改善孩子的注意力和記憶力狀況
授課內(nèi)容:
舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法,讓孩子在尋找數(shù)字的過程中,培養(yǎng)視知覺能力,提高視覺穩(wěn)定性、辨別力,提高注意力的集中、分配及控制。
劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號(hào),并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。
倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時(shí)間內(nèi)反向說出,孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度,聽覺的記憶,聽覺的專注度。
課程特色
1.專注孩子注意力和記憶力方面,通過專業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子自信心,提升聽課效率
2.學(xué)習(xí)之前會(huì)針對孩子的情況做專業(yè)的測評,制定教學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)孩子注意力時(shí)間的延長,擴(kuò)充記憶量
3.結(jié)合孩子在日常學(xué)習(xí)中遇到的困難一項(xiàng)一項(xiàng)突破,提升孩子的視聽能力,逐步改善聽課質(zhì)量
鍛煉孩子前庭平衡功能,提升注意力
不管孩子是否存在前庭平衡系統(tǒng)不協(xié)調(diào)的問題,有針對性的對孩子進(jìn)行前庭平衡訓(xùn)練,都能幫助孩子提升協(xié)調(diào)能力,注意力也更容易集中。
研究表明,對孩子前庭平衡功能的訓(xùn)練應(yīng)該從懷孕開始,胎兒在前三個(gè)月主要是發(fā)育大腦神經(jīng)系統(tǒng),但此時(shí)的媽媽都比較緊張地進(jìn)行“保胎”而很少活動(dòng)。有的孕婦在床上要躺好幾個(gè)月,這些其實(shí)是不利于孩子前庭平衡系統(tǒng)發(fā)育的。孕期只要條件允許,孕婦最好都適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng),散步、做適當(dāng)?shù)募覄?wù)或者做一些孕婦瑜伽。順產(chǎn)的寶寶前庭覺也比剖腹產(chǎn)的寶寶更好。
孩子出生后,月子期間不要老讓孩子躺在床上看天花板,可以適當(dāng)?shù)谋饋恚瑤蛯殞殦Q不同的姿勢,讓孩子體驗(yàn)不一樣的感覺。3個(gè)月時(shí)幫助寶寶訓(xùn)練翻身,6個(gè)月讓孩子坐,7、8個(gè)月訓(xùn)練孩子爬行。充分的爬行能夠鍛煉孩子的注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性和語言能力。最好在寶寶6個(gè)月以后,家里地板上鋪一些厚的墊子,把寶寶放在地上,讓他爬。千萬不要圖省事而讓寶寶過早使用學(xué)步車。
大一點(diǎn)的寶寶,可以通過運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的平衡能力,以下運(yùn)動(dòng)都可以刺激孩子的平衡能力:
1)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng):旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子、甚至讓孩子在原地打轉(zhuǎn)等游戲都有助于訓(xùn)練孩子的前庭覺。
2)搖晃運(yùn)動(dòng):讓寶寶采取俯臥位、仰臥位、側(cè)臥位、頭腳顛倒等不同的體外進(jìn)行秋千、吊床等游戲。
3)平衡運(yùn)動(dòng):走平衡木、平衡板等。有些孩子喜歡走花壇、走邊邊等這也可以訓(xùn)練平衡能力。
4)跳躍性運(yùn)動(dòng):蹦床、翻滾、墊上運(yùn)動(dòng)等。
5)兒童踏板車、沙坑、草坪、滑梯腹部爬行等姿勢反應(yīng)性運(yùn)動(dòng)。讓寶寶騎扭扭車、滑板車、自行車等也可以訓(xùn)練孩子的速度感、位置感和距離感。
6)除此以外,跳繩、拍球、上下臺(tái)階、單腳跳等都可以訓(xùn)練孩子的前庭覺。
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