金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。
課程簡介
金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結果,智能設定訓練目標,并選取相應題庫與工具進行實操訓練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。
課程詳情
適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學生
教學目的:更加高效有質量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
使用教材:金色雨林內部的教學方案和資料
授課方式:小班教學,針對性指導
師資介紹:金色雨林經驗豐富的老師團隊
♦施老師
簡介:世界天才兒童研究協(xié)會亞太聯(lián)合會主席,中國人才學會超常人才專業(yè)委員會副理事長,研究員、博士生導師,“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員。
♦戴老師
簡介:世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任,中國兒童保健指導中心主任,首都兒科研究所保健專家。“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員。
教學經驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗
專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域專家鼎力支持 定期開設專家講座,家長學堂 同時為教學提供科學性
師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè) 七大項目考試,嚴格篩選教師 全國教師必須通過總部培訓和考核
小班教學
8人為一班,保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
全智能配課
根據(jù)測評結果,通過智能配課系統(tǒng) 為孩子定制“個性化教育方案”(“IEP”) 為每個孩子分配專屬課題與目標。
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