首先我們要做的就是將教材滾瓜爛熟

在高三這個階段，要多多回歸課本，對于一些需要背誦的內(nèi)容，光看是沒有用的，有時候還會造成記不住的情況，我們不如在學(xué)習(xí)的時候?qū)⑾鄳?yīng)的知識框架進行梳理，做到真正的理解是，將相應(yīng)的教材全部瀏覽一遍，其中我們也會發(fā)現(xiàn)，有很多老師沒有強調(diào)的重點，也是需要我們自己去進行掌握的。

同時我們也要選擇一本很好的參考書，這一點很關(guān)鍵，很多人都在使用的不一定是適合自己的，不如抽出來一個時間，去書店挨個進行挑選，找一個更加適合自己的課程，一些將基礎(chǔ)知識進行拓展，還有原創(chuàng)知識的整理，不過這本書不一定要非常難，有的書是比較生澀難懂的，找一本適合自己的書籍，然后跟著老師的復(fù)習(xí)腳步，將其中的教材知識搞懂。

其次要強調(diào)的就是提醒問題

現(xiàn)在高考出題方式是越來越靈活的，這就要求學(xué)員們舉一反三能力上的提升，很多時候試卷的出題思路也是以教材為主去考察各個部分的，相應(yīng)的題海戰(zhàn)術(shù)不能丟，但是需要我們做的就是高效的學(xué)習(xí)方法，老師也會為我們推薦相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，還會將其中的知識點進行整合，每個類型的題目練習(xí)兩三次，把?？嫉念}目進行記憶，歸納總結(jié)才能更加有效。

最后我們也要抓住考場上的機會

隨著時間的推移，考生們會面對更多的考生，基本上每個月都會有一次大型的老師，那么重視?？家簿褪菚e累更多的考試經(jīng)驗，考試不僅可以驗證自己的學(xué)習(xí)能力，也是一個很好的實驗，看看自己的復(fù)習(xí)究竟有什么效果，查漏補缺很關(guān)鍵。

在了解自己?？贾械牟蛔阒?，改進也就會更加順利，比如知道自己的優(yōu)勢在哪里，薄弱項在哪里，哪些地方更加容易丟分，需要引起重視，這樣將自己的思維進行整理，那么調(diào)整自己的心態(tài)，才可以更好的在高三這個階段進行復(fù)習(xí)備考。

課程簡介

勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

授課形式：1對1

學(xué)習(xí)目標(biāo)：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時，共計3個小課時，單個課時約為40分鐘；

(2)1對1個性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)問題，量身定制個性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

1對1課程顧問：分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計劃；

1對1考前梳理：深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛；

1對1ms授課：個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法；

1對1督導(dǎo)教學(xué)：督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；

 1對1陪讀答疑：一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑；

1對1心理輔導(dǎo)：及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。