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        匯上優(yōu)課 南陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 南陽(yáng)比較好的高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是哪家

        南陽(yáng)比較好的高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是哪家

        2021-02-01 10:13分類:高中輔導(dǎo)閱讀:233 分享
         
        導(dǎo)語(yǔ)
        在南陽(yáng)比較好的高考輔導(dǎo)班推薦勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育給大家,勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育告別傳統(tǒng)教學(xué)模式的教條化、程式化,創(chuàng)造性的根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè),靈活運(yùn)用教師的“導(dǎo)”和學(xué)生的“學(xué)”,更加注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
         
        高考階段家長(zhǎng)如何減輕孩子壓力

        第一,要減輕孩子的壓力,家長(zhǎng)首先要減輕自己的壓力。實(shí)際上,面臨高考許多家長(zhǎng)比孩子還緊張。家長(zhǎng)對(duì)孩子面面俱到,噓寒問(wèn)暖,無(wú)形中就給孩子制造了一種緊張的氣氛。因此,家長(zhǎng)首先要放平心態(tài),高考的確是孩子一生的一個(gè)重要關(guān)口,但它絕不是孩子人生的全部,一個(gè)健康幸福的人生遠(yuǎn)比一個(gè)名牌大學(xué)的文憑要重要,更何況情緒過(guò)于緊張反倒更不利于考試中正常水平的發(fā)揮。如果家長(zhǎng)能夠平靜對(duì)待高考,那么孩子也就更容易獲得心理上的平靜,更從容地迎接挑戰(zhàn)。

        第二,家長(zhǎng)應(yīng)在戰(zhàn)略上重視高考,在"戰(zhàn)術(shù)"上要講究技巧。不要給孩子制定"唯一"目標(biāo),考前盡量不要跟孩子談?wù)搱?bào)考什么大學(xué)、什么專業(yè),可以試著談?wù)撘恍┖⒆痈信d趣的話題。比如,對(duì)于肖瑤家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),目前至關(guān)重要的是跟孩子一起客觀、正確分析孩子的實(shí)力,確定一個(gè)最適合的目標(biāo),幫助孩子調(diào)整心態(tài),保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)節(jié)奏。如果家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)得自信、輕松,孩子也會(huì)隨之放松下來(lái)。

        第三、也可以適當(dāng)安排一些輕松的活動(dòng),表面上看來(lái)占用了一定的時(shí)間,但實(shí)際上可以幫助孩子緩解長(zhǎng)期學(xué)習(xí)造成的身體疲勞,是一個(gè)緊張學(xué)習(xí)過(guò)程之后必要的調(diào)整。同時(shí)也能使孩子的注意力不一直盯在高考這個(gè)目標(biāo)上,對(duì)減輕他的心理壓力有著非常重要的作用。

        高考固然重要,但是孩子的身心健康更更重要,不要給孩子施加任何壓力,讓孩子保持好的心態(tài)去迎接高考。

        機(jī)構(gòu)介紹

        學(xué)校簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育是一家專注于中國(guó)中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總部設(shè)在北京,目前已在70多個(gè)城市開設(shè)100多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有6000多名教職工,輔導(dǎo)教師以專職教師為主,85%以上具有本科學(xué)歷,其中不乏有畢業(yè)于985、211國(guó)-家級(jí)重點(diǎn)院校的優(yōu)秀教師,其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。

        教育理念

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專職教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量一-流。

        課程介紹

        課程簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

        適合高三年級(jí)的學(xué)生

        主要授課模式:1對(duì)1/精品小班

        學(xué)習(xí)目標(biāo):備戰(zhàn)高考,沖刺高考。

        1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);

        2:授課緊貼中高考,直面考點(diǎn),考什么講什么;

        3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;

        4:夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡(jiǎn),盡可能掌握高考80%知識(shí)點(diǎn);

        5:復(fù)習(xí)抓重難點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭(zhēng)取較多有效得分;

        6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;

        7:通過(guò)考練結(jié)合,鞏固學(xué)習(xí)效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。

        因材施教

        匹配老師,定制排課

        對(duì)學(xué)員的智力因素,非智力因素 進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

        制定個(gè)性化教學(xué)方案

        根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況, 制定個(gè)性化教學(xué)方案

        簽訂輔導(dǎo)*,建立學(xué)生檔案

        根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)*內(nèi)容, 建立詳細(xì)學(xué)生檔案

        匹配老師,定制排課

        根據(jù)學(xué)員情況匹配合適的教師, 按個(gè)性化需求合理排課。

        確定輔導(dǎo)計(jì)劃

        定制個(gè)性化的課程時(shí)間表,可根據(jù) 家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整進(jìn)度與頻率安排

        6對(duì)1全程跟蹤

        教育咨詢師的積極跟進(jìn)、班主任 (學(xué)習(xí)管理師)的全程管理、學(xué) 科教師的個(gè)性化授課、心理咨詢 師的專業(yè)輔導(dǎo)、個(gè)性化研究專家 的權(quán)威

        師資優(yōu)勢(shì)

        師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師,鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。

        教師聘用嚴(yán)格

        把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。

        考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

        完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

        教學(xué)體系規(guī)劃

        一周兩會(huì),從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過(guò)硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

        多年一線教學(xué)

        匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向

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