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        匯上優(yōu)課 寧波金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 寧波正規(guī)的兒童注意力培訓(xùn)機構(gòu)推薦

        寧波正規(guī)的兒童注意力培訓(xùn)機構(gòu)推薦

        2021-02-06 16:42分類:注意力記憶力閱讀:270 分享
        導(dǎo)語

        很多家長反應(yīng)孩子上課注意力不集中,家長一定要糾正孩子這個問題,上課注意力不集中對孩子的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響。那么孩子上課注意力不集中怎么訓(xùn)練呢?哪里有注意力培訓(xùn)機構(gòu)呢?推薦寧波金色雨林給大家。

        注意力訓(xùn)練辦法

         

        1、兒童注意力訓(xùn)練游戲

        兒童注意力訓(xùn)練游戲有很多,家長可以去了解學(xué)習(xí),可以對孩子互動,不僅有趣而且還能提高孩子的注意力。

        2、家庭環(huán)境

        家庭父母的配合是很有必要的,很多家長在孩子的房間放了很多的孩子玩具,孩子學(xué)習(xí)的時候根本不能注意力集中,所以孩子在學(xué)習(xí)的時候家長不要打擾孩子,讓孩子在一個能安然學(xué)習(xí)的環(huán)境中意志力堅定的學(xué)習(xí)增加孩子的注意力。

        3、注意力訓(xùn)練課程

        采用獨特豐富的多感官注意力訓(xùn)練方式(聽覺專注訓(xùn)練、視覺專注訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練及五覺協(xié)調(diào)訓(xùn)練、延緩反應(yīng)自控力及抗干擾訓(xùn)練)等,全面提升孩子注意力品質(zhì),使孩子的注意力集中時間延長。在幫助孩子解決走神、分心、坐不住、寫作業(yè)拖拉等注意力問題的同時,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂秩序與規(guī)則意識,提高學(xué)習(xí)效率。

        注意力課程

         

        課程簡介

        金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。

        課程詳情

        適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生

        教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況

        使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料

        授課方式:小班教學(xué),針對性指導(dǎo)

        師資介紹:金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團隊

        授課內(nèi)容:

        1.金色雨林針對影響注意力、記憶力的聽/視知覺兩大能力,開設(shè)聽/視知覺能力訓(xùn)練課,通過金色雨林獨有的教具與訓(xùn)練體系,針對孩子的聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合,幫助孩子:增強自信心,有效提高聽課效率;提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量;延長專注力時間,擴展記憶容量。

        2.舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法,讓孩子在尋找數(shù)字的過程中,培養(yǎng)視知覺能力,提高視覺穩(wěn)定性、辨別力,提高注意力的集中、分配及控制。

        3.劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時間內(nèi)通過視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號,并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對數(shù)字概念。

        4.倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時間內(nèi)反向說出,孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度,聽覺的記憶,聽覺的專注度。

        專家團隊

        林老師

        金色雨林創(chuàng)始人

        個人簡介:

        兒童教育心理專家

        中央電視臺少兒欄目專家指導(dǎo)

        全國網(wǎng)上家長學(xué)校專家團成員

        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人

        全國青少年心理健康教育工程專家

        “成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員

        中國教育學(xué)會兒童心理專業(yè)委員會學(xué)習(xí)障礙專業(yè)研究會副秘書長

        張老師

        《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材》編委,國家教委“十五”重點課題負(fù)責(zé)人。博士生導(dǎo)師,長期從事孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)和開發(fā)。“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團主席。

        金色雨優(yōu)勢

        深厚專業(yè)基礎(chǔ),科學(xué)理論

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導(dǎo)師

        科學(xué)的課程體系

        金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運動力Motor ability(M.A)

        訓(xùn)練有效率達(dá)96.8%

        學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系經(jīng)中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心證明

        訂制個性化課程

        每個孩子的訓(xùn)練由測評開始,為每個孩子進(jìn)行能力摸底的同時,訂制個性化課

        完善的中心培訓(xùn)

        培訓(xùn)后持證方能上崗,保證服務(wù)質(zhì)量。

        發(fā)展迅速,品牌認(rèn)可度高

        品牌認(rèn)可度高,發(fā)展迅猛!




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